学校以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以新课程改革为契机，坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，激发学生的运动兴趣，培养学生终身强身健体的体育意识。建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育，学校体育工作全面健康发展。现就本学年度体育工作的成效总结如下：

一、学校体育总体情况

下霍小学共有6个教学班，学生总人数148人，教师总人数13人，兼职职体育教师1人。严格执行省市体育课课时量（一二年级每周四课时，三至六年级每周三课时）开课率100％。

学校坚持学生每天一小时阳光体育活动，通过跑步、做操、球类等多种活动形式，丰富孩子们的体育活动，强筋骨健体魄。

学校现有1303平方米活动场（球类公用）地一块（球类公用），体育器材配备达标。

我校100％实施《国家学生体质健康标准》，测试数据真实、准确，原始数据保存完整，测试数据上报及时。

学校本年度在体育方面的投入：小足球、体操垫、教师培训等约9000元。

二、2022年度体测数据情况

下霍小学共有6个教学班，学生总人数148人，参与体质测试学生数148人，优良率52.70％，及格率95.27％，不及格率4.73％。

三、校园花样跳绳工作开展情况

我校从2022年9月份开展了校园花样跳绳课，根据学生实际情况及水平的划分，初步成立了水平一队、水平二队、水平三队，由于初步建队，队员的身体素质和技术水平都不具备参加比赛的能力。

四、学校体育场馆开放情况

学校仅有一块约1303平方米的活动场地　，无体育场馆。

五、改革经验与突出成效

近年来随着体育事业的不断发展以及体育水平的不断提高，对于学校体育的发展有了更高要求。我校根据近年来中考体测的标准，制定了“一步两操三活动”的训练内容，一步：上午二节课后的课间跑步；两操：上午课间的韵律操和眼保健操；三活动：下午大课间的篮球、跳绳等活动，通过这些活动的开展，师生的身体素质都得到了较好的发展。

六、主要问题与分析

一方面，我校目前只有一个兼职体育教师，很多体育工作无法展开，心有余而力不足。如集体备课，校本教研等，人手方面也严重不足。另一方面，我校地处农村，体育场地及设施设备都严重短缺。如：足球场场地、足球门等。

七、下一年度发展思路与整改措施

根据我校目前状况，坚决落实好“一步两操三活动”体育训练计划，并积极开展趣味运动会等各种体育竞赛活动同时，加大体育经费投入，配齐相关的设施设备，争取让校园足球成为我校的特色项目。

下霍学校体育工作年度报表.xlsx

下霍学校体育评估自评结果报表2022.doc