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索引号000014349/2026-00318
发文字号 发文时间2026-01-05
发文机关长子县教育局 主题词
标题长子县教育系统校园安全工作汇报
主题分类教育 发布日期2026-01-05

 时间:2017-08-20       大    中    小      来源:长治日报

今年以来,在县委、县政府的正确领导下,我局认真贯彻落实党的二十大精神,坚持“安全第一、预防为主、教育为先、综合治理”的工作方针,围绕“安全零事故”的目标,健全机制,细化责任,多措并举,扎实推进学校安全风险防控体系建设各项工作,全县校园安全工作态势平稳向好。

一、基本情况

全县共有中小学(幼儿园)105所,其中高中3所(含职业高中1所);小学31所(含教学点10所),单办初中8所(含民办1所)、九年一贯制学校4所(含民办1所)、特殊教育学校1所;幼儿园48所(含民办园9所)。

二、主要工作

(一)锚定“责任闭环”,把牢安全“方向盘”

我们始终把责任落实作为安全工作的“牛鼻子”,层层传导压力、级级夯实责任。一是健全责任机制。成立了校园及周边治安整治工作机制,印发了《长子县学校安全工作“一岗双责”制度》、《长子县教育系统安全治本攻坚三年行动实施方案》和《2025年长子县校园及周边治安整治实施方案》,明确了县教育局监管责任、学校主体责任、家长监护责任,形成“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责”的工作格局。二是细化责任清单。围绕消防安全、食品安全、交通安全等重点任务,签订安全责任书3万余份,实现“责任到岗、任务到人、覆盖全域”。三是强化考核问责。把校园安全纳入学校年度考核核心指标,按照学校规模大小和日常安全工作量,分为三个考核等级,年度奖励资金21万元。同时,对安全工作落实不力的单位和个人实行“一票否决”,全年约谈3人,免职一名校长,以严考核倒逼真落实。

(二)聚焦“隐患清零”,筑牢安全“防护网”

我们坚持“预防为主、防治结合”,把隐患排查整治作为核心抓手,下好“先手棋”、打好“主动仗”。一是“全域化”排查不留死角,建立“日巡查、周排查、月整治”机制,聚焦校园消防、食品、交通、校舍、防溺水、校园欺凌等10个重点领域,对全县105所中小学、幼儿园开展“拉网式”排查,建立“隐患台账”,实行“销号管理”,今年累计整改一般安全隐患146余处,整改率达100%;二是“智能化”防控提质增效,按照校园安全专项整治相关要求,推进“智慧校园”建设,认真落实并持续推进“专职保安配备、校园封闭化管理和硬隔离设施建设、一键报警和视频监控联网、设置护学岗”四个100%,构建了人防、物防、技防“三位一体”的防控格局。三是“常态化”演练提升能力,县教育局将各校每月演练内容做了统一安排,主要围绕消防安全、避震安全、食物中毒、防拥挤踩踏等内容,做到“一月一主题、一月一演练”,涵盖消防安全、避震安全、食物中毒、防拥挤踩踏,参与师生达3万余人次,让“安全演练”成为师生的“必修课”。

(三)突出“精准施策”,破解安全“老大难”

针对校园安全的重点难点问题,我们坚持靶向发力、精准突破。一是在“防溺水防溜冰”上出实招,结合我县河流、水库分布特点,对沿线乡镇学校定期发布泄洪信息并加强宣传,每学期组织教师开展“敲门行动”,向家长推送防溺水防溜冰提醒短信3千余条;二是在“校园欺凌”上动真格,建立“早发现、早干预、早处置”机制,设立心理辅导室,配备专职心理教师127人 ,16名心理健康教育家校共育名师骨干教师,本年度累计培训教师150余人次,开展送教下乡89场,参与人员3万余人次,惠及学生6200余人次,寒暑假利用心理援助热线开展专业心理辅导60余次,对学生开展心理健康筛查,建立“一生一档”,对苗头性问题及时介入;联合公安、法院等部门开展“法治进校园”活动,做到“零容忍、严处理”;三是在“食品安全”上守底线,严格落实学校食堂“明厨亮灶”全覆盖,推行“校长陪餐制”和食品原料“溯源管理”,联合市场监管部门每月开展食品安全专项检查,确保师生“舌尖上的安全”。

(四)强化“宣教赋能”,激活安全“内动力”

我们始终把提升师生安全素养作为基础性工作,推动安全意识入脑入心。一是“课程化”渗透,将安全教育列入课程计划,保证每两周上好一节安全课,并与学生综合素质评价挂钩;各校扎实推进1530安全教育制度落实,利用碎片化时间开展安全宣传;二是“多样化”引导,通过校园广播、宣传栏、主题班会、应急体验等形式,常态化开展防火、防电、防骗、防性侵等专题教育;三是“专业化”培训,每年组织校长、安全专干、班主任、学校保安参加安全专题培训,邀请消防、红会、公安、安全专家等专业人员进校园开展应急技能培训,全年安全培训24次,参与人员 6千余人次,让“人人懂安全、个个会应急”成为校园常态。

三、存在问题

在看到成绩的同时,也应正视存在的问题。如部分学校校长安全意识还比较淡薄,说起来主要,工作起来不要,存在长期不出安全事故的侥幸心理;部分学校对存在的安全隐患视而不见,识隐患、辩隐患的能力不足;有的学校安全隐患台账建立不规范,档案不健全、整改力度不大;学生的行为安全心理健康安全是今后学校安全工作的重点。

四、下一步工作安排

(一)进一步提高认识,加强领导

全县各学校要进一步深刻认识学校安全工作的重要意义,把学校安全工作当做首要任务来抓。学校校长是安全工作的第一责任人,主要领导要亲自部署、亲自检查,狠抓落实,确保“四个到位:即安全投入到位、安全培训到位、基础管理到位、应急救援到位。班子成员要具体抓好分管业务所涉的安全工作,确保学校安全工作万无一失。

(二)进一步强化措施,明确职责

各学校要结合实际,制定本校安全检查工作实施方案,明确目标、范围、责任、分工、内容和要求等。安全检查学校自查自整为主,按照“全覆盖、零容忍、严执法、重实效”的要求,对本校进行全覆盖、地毯式检查。要建立安全综合大检查责任制,实行“谁检查、谁签字、谁负责”,发生安全事故,要按照隐患整改“五落实”的要求,倒查原因,追究检查人员的检查责任。

(三)进一步突出重点,严格督查

各学校要彻底排查隐患和问题,做到排查不留死角、整治不留隐患;要建立隐患排查台账,健全和落实重大隐患公告公示、挂牌督办、跟踪治理和逐项销号等制度;要按照“四不放过”原则,严格隐患整治和责任追究。县教育局将采取“四不两直”方式开展专项督查,对于工作安排不实,隐患排查不细,隐患整改不力的,要严肃追责。

(四)进一步宣传造势,营造氛围

各学校要充分利用晨会、班会、专题会等形式,利用板报、校园广播等阵地,深入开展学校安全教育和安全隐患排查活动。县教育局也将随时通报相关情况,努力营造学校安全工作高压态势的舆论氛围。

总之,校园安全工作点多、线长、面广、难度大,我们要始终保持敬畏之心,扛牢监管主责,守牢安全底线,为全县教育高质量发展作出我们的不懈努力。