各学校：

　　现将《长子县2020年暑期中小学教师教学业务培训实施方案》印发你们，请认真组织实施。

　　长子县教育科技局

　　2020年7月20日

长子县2020年暑期中小学教师教学业务培训实施方案

　　为贯彻全国教育大会精神，认真落实《长治市深化基础教育改革十大行动》《长治市关于中小学校课堂教学改革的实施方案》《长治市教育局关于新时代推进课堂教学改革的指导意见》及《长子县教育科技局关于深化教育教学改革 提升教育教学质量“五大工程”实施方案》等文件要求，全面提升我县中小学教师教学水平，规范教师教学行为，促进教师专业发展，进一步适应新时代课改工作的需要，特制定《长子县2020年暑期中小学教师教学业务培训实施方案》。

　　一、培训对象

　　全县中小学相关学科教师及部分教学教研管理人员。

　　二、培训内容及时间

　　本次培训分两大系列：一是“三导六学”导学案培训及编制；二是教师专业素养提升系列培训。

　　（一）“三导六学”导学案培训及编制

　　深入学习长治市推进课堂教学改革的新理念、新要求，总结长子多年课改工作经验，通过导学案的编制，推动“教”与“学”方式的转变，促进课堂教学提质增效。共分四个阶段。

　　第一阶段：导学案编制前培训（7月28日—8月5日）

　　培训地点：长子县教科局会议室

　　参训人员：小学语文、数学、英语三科优师；初中语文、数学、英语、道德与法治、历史、物理、化学七科优师。

　　培训人员：县教研室教研员

　　培训方式：组织学习《长治市教育局关于新时代推进课堂教学改革的指导意见》；以专题讲座形式对各学科“三导六学”导学案相应版块进行解读，明确时间节点和任务要求。

　　第二阶段：编制导学案初案（8月6日—8月15日）

　　各科优师按照第一阶段培训的任务要求，结合课程标准，研究教材教法，按要求编制导学案初案。

　　第三阶段：导学案一审定稿（8月16日-8月20日）

　　集中各科优师，对所编导学案进行审核，经过研究讨论，提出修改意见，完成导学案的一审定稿。

　　第四阶段：导学案校本化（8月21日-8月25日）

　　以校为单位，对一审定稿的导学案进行校本化研修，形成适应本校教学实际的导学案，纸质稿上交县教研室存档备查。

　　（二）提升教师专业素养系列培训

　　1.提升教师科研能力培训

　　课程安排1

　　时 间：8月11日 主题：课题研究及成果提炼

　　主讲人：唐良平

　　参训人员：各校教学副校长、教研主任、教研组长、学科组长、全县各科优师。

　　培训地点：东方红学校报告厅

　　培训目的：培养教师科研意识，掌握开展科学研究的方式方法，提升科学研究的质量和水平，促进教师由任务型、经验型教师向研究型、专家型教师转变。

　　培训方式：外请专家进行专题讲座。

　　2.优化课堂教学方法培训

　　课程安排2

　　时间         主题         主讲人               参训人员

　　8月15日上午 单元教学设计     高永娟          初中、小学语文教师

　　      下午 问题导学教学法   薛红霞     初中、小学各科优师，各校教研主任

　　培训地点：东方红学校报告厅

　　培训目的：转变教学观念，促进教师从知识本位、教师中心向素养本位、学生中心转型，优化课堂教学方法，加强教学整合，提升课堂效率，促进教育质量提升。

　　培训内容：一是理论学习，进行教育理论和教学方法的培训；二是实践指导（开学后陆续进行），邀请专家名师深入课堂，现场交流指导。

　　三、组织实施

　　1.明确培训职责。各校校长是本次培训工作的第一责任人，对培训工作全面负责，并要安排专人全程负责培训工作。

　　2.严格项目管理。培训项目及任务一经确定，各校要严格落实，认真完成，保证质量。

　　3.加强监督落实。教科局在培训各阶段将对各校的培训组织管理及组织落实情况进行督促检查，确保培训取得实效。

　　四、评价考核

　　县教研室将对参训教师在培训过程中的出勤、课堂表现、任务完成情况等进行考核，对无故缺席、不按时参训、不能按要求完成培训任务、综合考核不合格的教师予以通报批评，并纳入增量绩效考核。

　　五、相关要求

　　1.参训教师要积极配合做好疫情防控工作，进场时要主动接受体温检测，出示健康码，并全程佩戴口罩。

　　2.参训教师要按时参训，认真听讲，认真记录，完成相应培训任务。禁止在会场喧哗走动、接打手机，不要将孩子及与培训无关人员带入会场。

　　3.各校要妥善安排培训期间参训教师的出行、饮食、防暑防雨工作，防止一切意外发生，并严格执行中央八项规定，坚决杜绝违规违纪行为发生。