尊敬的霍建雄委员：

您提出的“关于进一步重视青少年心理健康教育工作的建议”已收悉，现将办理结果答复如下：　

一、心理健康课程与师资建设情况

目前，我县已积极落实相关政策，将青少年心理健康课程纳入日常教学课表。各中小学校结合自身实际，开设了具有针对性的心理健康教育课。为各学校配备了专兼职心理健康教师，构建了专业的心理健康教育师资队伍。同时，名师工作室通过每月两次的培训保障心理健康教育教学工作的有效开展。　

二、家长参与及成长环境优化工作

我县各学校通过举办心理健康教育讲座、主题活动、家长会，以及开展家访等形式，持续加强与家长的沟通与合作，提高家长对孩子心理健康发展的重视程度。通过搭建家校共育平台，引导家长关注青少年心理变化，学习科学的家庭教育方法，共同优化青少年成长环境。　

三、心理健康教育实践活动开展情况

各学校积极开展多样化的心理健康教育实践活动，如心理案例分析研讨会、师生谈心谈话、个体与团体心理疏导等活动，有效激发学生参与度。同时，建立了心理监测机制，对学生心理状态进行动态关注，及时发现并干预潜在心理问题，预防和减少青少年心理问题的发生。　

下一步，我们将继续深入推进青少年心理健康教育工作，不断完善心理健康教育体系，强化师资培训，创新教育形式，加强家校社协同，为青少年心理健康成长保驾护航。　

感谢您对我们工作的热情关心和支持。

长子县教育局

2025年10月25日

（此件公开发布）