尊敬的吴晓军委员：

         您提出的“关于在中小学开设心理健康课程的建议”已收悉，现将办理结果答复如下：

一、利用好现有教师资源。近两年全县部分学校30余名教师通过培训考试取得了心理咨询合格证书，到目前我县有心理证书的教师有60余名，到目前全部学校已经安排专兼职心理健康教育教师到岗，承担学校的心理健康教育、辅导等工作。心理健康课程已经纳入学校课表，并正常开展。

二、鼓励教师培训取证。采取培训、到高校进修等方式，鼓励师德高尚、热心学生、经验丰富、有一定心理学基础、值得信赖的富裕学科教师主动学习心理咨询师相关课程并取得合格证书。

三、每月2次定期组织专兼职心理健康教育教师开展交流、研讨与学习活动，培养心理健康教育名师、学科带头人和骨干教师。同时注重培养全体教师掌握心理健康教育的基础知识和基本技能，做到及时发现学生心理问题，开展心理疏导；学会自我心理调适，增强应对能力，有效地提高心理健康水平。争取利用1－2年的时间，打造一支以专职心理健康教育教师为核心，以兼职心理健康教育教师和班主任为骨干，全体职员工共同参与的心理健康教育师资队伍。

四、我们已经把心理课程纳入义务教育阶段的教学计划。由专兼职教师间周上课，心理辅导课程注重培养学生的情绪管理、人际交往、挫折应对等能力，采用互动式、体验式的教学方法，提高学生的参与度和学习效果。做到及时发现学生心理问题，及时开展心理疏导；培养学生学会自我心理调适，增强应对能力，有效提高心理健康水平。同时建立心理辅导室，为学生提供个体咨询服务，及时解决学生的心理困扰。此外，我们还将通过主题班会、校园活动等形式，普及心理健康知识，营造积极向上的校园心理氛围。

感谢您对我们工作的热情关心和支持。

长子县教育局

2025年10月25日

（此件公开发布）