尊敬的王华委员：

您提出的“关于加强我县特殊教育教师建设”的提案已收悉，现将办理结果答复如下：

发展特殊教育事业，是维护残疾人平等享受教育权利的根本保证，是提高残疾人素质的根本途径。我县比较重视残疾儿童少年教育问题，但也存在一些问题，您提出的几点正是残疾儿童教育的关键。

一是特殊教育专业教师不足问题。全县残疾儿童总数194人，其中特校残疾儿童87人，超龄42人，送教45人。从特殊教育学校来讲特校师21人，师生比为1：4，达标准。其他多数为随班就读，师生比不达标准，需要配备的是随班就读学校教师，今后将积极协调为残疾儿童较多的学校配备特教教师。

二是送教上门问题。县教育局高度重视送教上门问题，专门出台方案，定期电话随访、检查通报，学校虽有困难，但都在尽力克服，积极响应号召，尤其是23－24学年更加强了工作力度，送教工作还是不错的，今后将一如既往的加强这方面工作，如果能配备足教师，这个工作将会更好的开展。

三是教师专业发展方面。我局积极与相关部门协商，统筹安排，尽可能拓宽特教教师的职业发展空间，分层开展精准培训，推动教师的专业发展。如专家讲座，邀请特殊教育领域的专家学者进行理论知识的讲解和分享，为特教老师提供专业指导；教学观摩，安排特教老师到其他学校或教育机构进行教学观摩，学习其他教师的优秀教学经验；小组讨论，组织特教老师进行小组讨论，分享教学心得和困惑，共同解决问题，促进交流与合作。致力于通过不同方式提高每一位特殊教育教师的专业理论知识和教学技能培训，包括特殊学生教学方法、个性化教学策略、教学资源的开发和利用等方面的技能培训。在这方面还需要进一步加强。

感谢您对我们工作的热情关心和支持。

致

礼　　　　　

部门负责人：

承办人：　鲍清玲

联系电话：8322355

2024年8月28日

（此件主动公开）