新的一年开始了，为进一步深化课堂改革，贯彻新课程理念，提高学生综合素质以及教师业务能力，提高办学质量，根据学校实际情况，特制定本学期教研工作计划：

一、指导思想

本学期教研室将全面贯彻各级教育工作会议精神，继续践行“以人为本，立德树人　”的办学理念，以“精细化管理”为切入点，以“促进教师成长”为着力点，这一总体思路。以务实的工作作风，精心谋划，确立明晰的工作思路与工作重点，推动教研工作上一个新台阶。

二、目标与思路

1．推进课堂改革，优化作业设计。

2．抓好学科组建设，提高教研能力。

3．强化教研督导，夯实常规管理。

4．青蓝结对帮扶，培养青年教师。

5．强化培训培养，提高教书育人能力。

6．开展读书活动，提高学生综合素养。

三、方法与措施

1． 推进课堂改革，优化作业设计。

以国家“双减”政策为指导方针，提高作业设计质量，发挥作业诊断、巩固、学情分析等功能，因材施教，分层设计作业，落实“堂清”课堂，推进课堂教学改革。

（1）以学科组为单位，以集体备课为抓手，分工合作，重点研究作业设计；

（2）作业设计三原则：适合为准，考点为向，基础为重；

（3）有效落实“堂清”，以当堂作业的形式检测学生学习效果。

2．抓好学科组建设，提高教研能力。

（1）以《教研考评细则》为抓手，进一步加强学科组建设。

规范并督促各学科组开展形式多样的教研活动，使我校教师的教研活动落到实处，服务并促进教学，确实提高教学质量。组织各学科教师开展听课评课活动，重点放在培养青年教师的工作上。

（2）继续开展半天无课日校本研训及“课改论坛”活动。

学科组长组织、主持，每周一位教师主讲，其他老师用心倾听，记录并积极发言、讨论。搭建教师学习交流平台，有效解决教学教改中出现的问题，积极分享教师们的优点和好的思想、方法。

（3）各教研组要围绕教研主要形式积极开展活动，落实好集体备课、反思交流、主题教研、理论学习的四项活动，在活动时把集体备课与反思交流活动结合起来，主题教研与理论学习结合起来。每次教研活动，相应教师要按时参加并积极发言，与同伴互动、共同进步。

3、落实教研常规，提高研训实效。

（1）定期组织教学教研常规检查，检查内容包括教案、作业批改、听课情况和公开课开展情况等，并及时总结，反馈。

（2）做好课堂教学反思。教师每周对课堂教学要有总结和反思，写出自己的成功之处和不足之处，记录自己对教学规律的探索、方法的创新、知识点上的发现、组织教学的新招。以写促思，以思促教，不断进步。

（3）营造浓厚的教研氛围，促进教师专业成长。

鼓励教师积极撰写教科研论文，积极参加课题研究，积极参加各种技能大赛及研修项目，营造浓厚的教研氛围，促进教师专业成长。

（4）抓好示范课、优质课的展示，落实听评课制度，倡导一课一反思。

（5）做好期中和期末考试的试卷和成绩的分析。

（6）组织好教师的培训工作。

（7）每个年级组织一次学生各学科特色作业的评比。

（8）问题即课题，每学科组根据学科特点撰写一个小课题研究。立足教学实际，开展小课题研究，解决教育教学中的难点、疑问，形成阶段性成果。

4． 青蓝结对帮扶，培养青年教师

青蓝结对帮扶机制下，认真做好我校的青年教师的培训和培养工作。在指导青年教师上好公开课、汇报课、展示课的同时，通过青蓝帮扶切实能提升青年教师课堂驾驭能力，提高青年教师的教育教学水平，从而全面推动学校的教育教学质量。

5．　强化培训培养，提高教书育人能力

按照有关培训文件和要求，本学期将对上学期的培训工作进行完善，外请专家从《小课题研究》，《大单元下的教、学、评一体化》，《大单元教学设计》，《优秀班主任成长路径》等方面对全体教师进行培训，提升广大教师从教水平。

6．加强养成教育，培养学生良好的习惯。

大力开展读书活动，培养学生阅读兴趣和能力。让学生爱读书，会读书，读好书，逐步养成阅读的习惯。使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，丰富学生文化底蕴，提高学生的综合素质，提升学生学习力。计划开展“诗歌朗诵会”、“校园读书月活动”、“读书演讲比赛”等，为学生搭建表现自我的舞台，进一步激发学生的读书热情。

（1）初一、二继续灵活运用尤其是课前的碎片化时间开展读书活动。

（2）突破阅读教学内容单一化为多元化，拓展学生的语文空间，拓展学生的思维，丰富阅读视野。

（3）拓宽阅读科目，从课内延展到课外，体现阅读的时代特色。

（4）狠抓规范书写，提高书写质量。让学生养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。语文教师要用好写字课，加强对学生规范书写的指导；各科作业要重视学生书写的规范性；各科质量检测都要设置卷面分。计划开展学生优秀作业展示评比活动，大力表彰书写规范的学生。

长子县第二中学校 

 2023年1月