一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻国家关于基础教育的路线、方针和政策，全面落实“双减”要求，以加强党的全面领导为根本保证，以推进学生高质量发展为核心任务，以深化教育教学改革为强大动力，聚焦中考，强化创新意识、精品意识和协作意识，以规范和品质赢得家长，以质量和特色赢得社会，实现的办学目标，打造老百姓家门口的优质学校。

二、工作目标

1．以落实教学常规管理为抓手，加强教师队伍建设，提高教师素质。

2．以学生全面发展为目标，加强教学管理，提升教学质量。

3．以课题管理为抓手，引导教职工开展具有有效性的教育科研活动，打造一支反思型、研究型、科研型的教师队伍。

4．以优质服务为目标，做好教学后勤保障工作。

5．加强学校文化建设，创造和谐、温馨的育人环境。

6．进一步落实校务公开，提升学校管理水平。

三、具体措施

（一）加强党建引领，促进师德建设

1．以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实县教育局党委和学校党支部要求，制定党建工作方案，发挥党员的示范引领作用，激励党员干部创先争优，用好党建清单管理、党组织研究重大事项前置、党建述职评议等制度，引导干部教师增强“四个意识”，坚定“四个自信”，将党建工作有效落脚到课程教学改革、立德树人工作中。

2．加强师德建设，弘扬学校正能量。制定学校师德“红线”规定，组织教师签订师德责任书、拒绝有偿家教承诺书等活动，赢得师德师风问题零投诉的家长满意度。对出现师德问题的教师在各级各类评选中实行“一票否决”。

（二）细化课程教学研究，提升教学质量

1．聚焦学生习惯养成研究。强化学生发展引导，开发针对性学科质量提升项目教学。做好学科书写、学科表达、学科知识性学习与学科方法等环节的落实。做好学科教师的课堂教学常规培训。

2．加强学生礼仪养成研究。制定班级护导常规流程与评价，引导班主任做好班级组织建设与评价，逐步形成认真扎实的学风和班风。做好班主任的管理培训，提升班级护导质量。

3．开展后进生转化行动研究。开展帮带制、课后延时服务等措施，改进课堂教学等活动管理，进一步规范学科课堂教学常规，关注学生课堂学习效度。

4．加强“互联网＋教育”研究。推进智慧校园建设，探索创客教育校本课程，推进信息技术与教育教学的融合创新，提升师生信息化素养。

5．加强教育评价研究。发挥评价导向引领作用，探索学生学习过程评价策略。采用记录学生在学习国家课程、地方课程、校本课程过程中的行为表现、习惯养成等方面的具体情况，通过评价引领学生全面而有个性的成长。

6．加强学法指导研究。聚焦中考评价，积极探索学习技能、学习方法指导策略，通过设置学法指导课、优秀学习策略分享等措施，指导学生掌握学习方法，学会学习。

7．规范教师教学常规业务，从学生高效学习出发，狠抓教学有效性，实现教学质量稳步提升。从对学生负责出发，通过师德、评优树先、职称评定等手段，对备课、课堂、作业、辅导、检测、反思等事关教学质量的教师教学常规进行严格管理，特别是对涉及学生发展的课标教材分析、质量检测和分类辅导、学生作业批改等方面全面规范管理。

（三）促进教师专业成长，保障学校发展动力

1．加强入职三年以内青年教师的培养。通过定期开展“老带新”活动、主题研讨、经验分享、读书交流等活动，引导青年教师深入研读课标和教材，研究教育教学规律，改进教育教学方法，提升个人专业素养。

2．推进“微课题”研究。从学校管理、教育教学、学生学习等方面排查问题，探索教育教学改革生长点，组织教师结成项目研究共同体，开展行动研究，探索问题破解办法。及时发现推介优秀教育、教学法。

（四）推进安全稳定工作，确保学生健康成长

1．做好常规安全工作，强化安全责任意识。严格落实安全工作层层目标责任制，实施一岗双责，将安全工作纳入部门、个人履职考核，确保各类安全工作零隐患、零事故，抓好校舍设备维护、消防、治安、交通、食品、传染病预防控制等基础性安全工作，保证校园安全稳定良好运转。

2．健全落实校园安全管理制度，重点做好校门秩序、教育教学、饮用水设施、大型集体活动等方面的安全工作。强化校园安全意识，加强安全应急演练，确保无安全事故。对学生进行消防安全、交通安全教育，不定期举行“应急避险演练”“消防安全演练”等大型演练活动，增强师生的安全防范意识和防范能力。

（五）实施精细化管理，提高学校运行质量

1．建立和完善学校各项管理制度，落脚具体化管理基点，在行政管理、教师培训、课程管理、学生管理、后勤服务、家校共育等方面实现管理效益最大化，抓好处室、年级组、学科组建设，落实管理扁平化职能。

2．认真做好校务公开。通过设置公示栏及利用网络等多种媒体，对学校改革发展的重大决策、教师关心的热点问题及时公开公示。组织召开教代会，审议学校的重大决定。

3．做好经费及校产管理使用监督工作。加强对学校财务、招标、购物等进行审核和监督，管好、用好学校财、物。加强学校校产管理，落实物资采购及出入库、资产使用管理、校产定期检查清查等制度。

4．提升后勤保障和管理服务能力，加强门卫、保洁员的培训，提高工作执行标准；加强校园节能减排管理，制定切实有效的保障措施，保证校园良性运行。

5．强化宣教引领，构建学校发展新环境。通过组织教师、学生、家长交流展示等校本活动，引导学生、教师、家长更新理念，构建与学校发展相一致的文化认同，初步构建新校风、新学风和新家风。