为继续落实“双减”工作精神，深化教学教研改革，创建联盟办学高效教研团队，打造新时代高质量教师队伍，提升常规高效教研工作效率，创建书香校园，特制定如下教研工作计划。

一、教师队伍建设

1．加强教师队伍建设，提升教师团队战斗力

首先，严格落实市、县教研中心的培训文件精神，尽可能多地组织教师参加培训工作；其次，通过邀请我县名师工作室成员、我校各学科大组长和我校校委领导对我校新进教师和35岁以下教师进行《课程标准》、《班级管理》《职业规划》等专题培训。通过各专题培训的有效开展，帮助教师快速成长起来。

2．完善名师工作机制，提升工作室辐射效能

联盟校每个学科的大组长担任本名师工作团队的主持人，下设优秀骨干教师数名，并与新进教师组建师徒帮扶小组。各骨干教师根据《丹朱一中新教师培养方案》对新进教师进行全方位帮助指导。

3．完善优秀教学流程，提升课堂教学实效

各学科组提炼、完善本学科优秀教学流程，通过组内研讨、培训，达成共识并大力推广，实现同组学科教师整体教学能力稳固提升。

4．推进书香校园建设，助力师生全面提升

完善《丹朱一中书香校园活动方案》，把阅读工作纳入学校常态教学工作，营造师生阅读氛围，创设师生阅读环境，保证学生阅读时间，提升师生阅读质量，让阅读成为学校高质量发展的强大动力。

二、教学教研活动

课堂是教学的主阵地，为实现课堂教学效率的最大化，继续做实做细教学三环节——课前、课中、课后，并针对三环节严格落实三单——预习单、导学单、作业单。通过教研活动的有效开展，不断提升三单的设计质量、三单的使用效率。规范教研活动流程：理论学习、分享——三单研讨——公开课展示——评课再研讨。通过教研活动的有效开展，充分挖掘优秀教师的潜力，实现资源共享，打造教师成长共同体。

三、逐月工作安排

三月份：

1．召开联盟校联席会议，制定教学教研工作计划。

2．制定2024年中考目标

3．召开全校教研工作会议，安排学期教研工作。（对常规工作作出要求，达成共识；对书香校园建设和新教师培养作出要求，拿出初步方案。）

4．开展新教师的培养系列活动

5．分年级学科开展上学期期末试卷分析活动

6．进行教师教学设计、成长档案和学生作业检查。

7．组织优秀作业设计评选活动。

8．组织初三第一次模考，并进行质量分析。

9．书香校园建设系列活动一。

四月份：

1．召开联盟校联席会议。

2．组织开展新教师课堂秀活动，助推教师专业成长。

3．组织开展初三第二次模考，并进行质量分析。

4．开展以大单元教学为主题的学科研讨活动

5．进行教师教学设计、成长档案和学生作业检查。

5．组织开展一次作业展示、作业设计、作业检查交流研讨活动。

6．推进师生读书活动和书香校园建设活动。

7．组织开展阶段性素质测评相关工作。

8．书香校园建设系列活动二。

五月份：

1．召开联盟校联席会议，期中考试质量分析。

2．组织优秀教学设计大赛。

3．组织开展教师教学设计、三单试做、成长档案常规检查。

4．组织开展新教师常规课技能大赛。

5．组织开展班级文化建设展示活动。

6．书香校园建设系列活动三。

六月份：

1．召开联盟校联席会议，研讨期末考试备考策略。

2．初三第四次模考，并进行质量分析。

3．书香校园建设活动资料汇总存档。

4．各学科名师工作室完善提交最优教学流程设计，并汇报总结使用情况。

5．进行教师教学设计、成长档案和学生作业检查。

七月份：

1．各年级教研工作总结

2．完成本学期教研积分工作

3．新教师培养总结工作

注：本安排如与省市县教研安排有冲突，优先完成上级教研任务，根据具体情况适当调整。