一、指导思想

本学期我校将以现代特殊教育理论为指导，以安全为基石，以特殊需要儿童为中心，以提高教学管理和研究的科学化、规范化和精细化水平为重点，以工会与后勤服务为保障，全面提高教师综合素养，深入贯彻落实立德树人根本任务，规范有序、务实高效做好2024年秋季学期各项工作。

二、工作目标

1．坚持立德树人。把立德树人，五育并举作为学生工作的中心。加强学校、家庭、社会协同育人，狠抓学生德育工作与养成教育，使学生树立正确的观念，养成良好的学习与生活习惯。

2．确保校园安全。坚持二十四小时值班制度，明确一岗双责责任，树立师生安全第一的观念，及时排查、发现、消除校园安全隐患，确保师生生命健康、校园和谐安全稳定。

3．强化师德教育。师德师风建设要常抓不懈，开展警示教育，宣传优秀教师、师德标兵典型事迹，树立特教教师良好社会形象，构建风清气正的和谐校园。

4．立足教研提升。立足教师实际情况，开展丰富有效的教研活动，使教师掌握特殊教育专业知识与技能，激发教师专业成长内驱力，提升特教教师专业素养。

5．提升服务水平。不论是工会还是后勤，健全各种制度，开源节流，规范过程管理，做好服务工作，切实提高师生与社会的满意度。

6．加强送教工作。送教上门服务是我校一项重要工作，本学期，我校将为39名中重度残疾儿童少年提供“送教上门服务”，坚持“送政策、送支持、送关爱、送康复、送教育”的原则，做到每学期每生送教上门服务60课时。

三、主要安排（附表1）

特殊教育的发展离不开每一位特教教职工的辛勤工作与相互配合，新的学期，我们要立足当下，行稳致远，努力营造和谐、民主、向上的良好学校发展氛围，乘势而上开新局，凝心聚力再出发。

附：长子县特殊教育学校2024－2025学年第一学期工作安排表

长子县特殊教育学校

2024年9月1日

表1：

长子县特殊教育学校2024－2025学年

第一学期工作安排表