本学期，我校工作的指导思想是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，把迎接党的二十大，学习宣传党的二十大精神作为贯穿全年的政治任务，全面贯彻党的教育方针，以教育高质量发展为主题，以立德树人为根本任务，以办好人民满意的教育为根本目的，贯彻落实教育部“五项管理”和“双减”相关规定，聚焦“四大目标”，抓好“八项重点”，以优异成绩向党的二十大献上一份厚礼。

一、本年度的目标及重点工作

本年度的“四大目标”是：创建省级文明校园、创建省级平安校园、创建省级项目学习样板校、创建市级环境优美校园。

八项重点工作是：

1．做好迎接党的二十大胜利召开和学习宣传贯彻工作。制定学习宣传贯彻党的二十大精神的工作方案，开展形式多样的学习宣传贯彻活动，把迎接党的二十大，学习宣传党的二十大精神作为贯穿全年的政治任务，教育引导广大党员干部师生忠诚拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”。

2．全力推进清廉学校建设，着力打造清廉学校特色品牌。围绕《长子县宋村镇宋村小学关于推进清廉学校建设的实施方案》，建立台账，动态清零，健全完善党的建设工作机制和清廉管理制度，加强重点领域廉政风险防控，形成发现和解决问题长效机制，全力推动清廉学校建设。

3．聚力课堂改革，打造高质量教育新模式。在国家“双减”政策大背景下，积极进行课堂教学模式改革，全面全员推进项目学习学科化教学实践，倡导问题式教学，充分运用现代教学手段，实现减负增效，开创教育教学新局面。

4．实施评价改革，以评促教，以评促学。建立学生德育、美育、劳育评价实施办法，完善学校、家庭、社会、教师和学生多维立体的评价体系，探索过程性评价，完善《学生成长手册》，促进学生德智体美劳全面发展。

5．聚力队伍建设，构筑高质量教育新支撑。一是抓好管理人员的思想、作风、能力建设，促进作风转变和效能提升。二是抓好教师教育管理与培养培训，强化师德建设，通过青蓝工程、师徒结对，大力培养学科带头人、省市县教学能手，在全校营造“创优”“争先”氛围。

6．深化课题研究，助力学校高质量发展。立足教师专业发展，在课题研究方面持续发力。继续实施“教研兴校”　“人才兴校”战略，组建教科研团队，优化教科研环境，让问题成为课题，让研究成为常态，让科研结出硕果。

7．聚力环境改造，扮靓美丽幸福校园。2022年，市政府投资370万元对我校进行校园环境改造。我们将全力配合，做好搬迁拆除、安全防范、设施配套等工作，确保工程顺利进行，力争为美丽幸福校园“增颜值”“提气质”。

8．聚力校园安全和疫情防控，创建省级平安校园。坚持　“安全第一，预防为主”的工作方针，切实加强安全教育和管理，将学校安全责任细化分解，明确各个岗位的安全责任。完善校园出入管理制度及值班教师课间巡查制度，定期进行安全隐患排查，实施安全隐患销号制度；全面推进应急管理体系和能力现代化，不断提升安全水平。加强校园周边环境治理，营造良好的周边环境。认真落实省市疫情防控规定，确保校园零感染。

二、常规工作

（一）强化师德师风建设

1．加强教师职业理想教育。持续对教师进行“四史”教育，以党的百年成就激励教师；开展“优秀教师”“最美教师”评选活动，增强教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感；开展初心使命教育，促进教师志存高远、爱岗敬业，自觉履行教书育人的神圣职责。

2．加强教师职业道德教育。认真学习《教师职业道德规范》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，促进教师热爱教育，热爱学校，热爱学生，尽职尽责，自觉抵制社会不良风气影响，廉洁从教，依法执教。

3．加强师德师风考核。紧抓师德师风主线不放松，采取多种形式，加强师德教育，严肃工作纪律，完善师德师风考核办法，实行师德失范行为“一票否决制”。设立意见箱、校务公开栏和举报电话，及时处理家长来信来访，促进师德师风根本好转。

（二）加大德育工作力度

4．完善德育工作机制。实施课程育人、环境育人、文化育人、实践育人、协同育人机制，形成全员重视、措施得力的良好态势。

5．提升德育管理水平。以思政课、班队会、少先队课为内容，加强班主任、中队辅导员队伍建设，通过少先队、班级管理培训、经验交流分享等方式提升相关教师德育管理水平。

6．落实德育常规管理，完善评比制度。坚持“纪律、卫生、路队”流动红旗每周评比制度，加大红领巾监督岗的检查力度，指导和督促各中队开展主题班队会；抓好学生常规管理，加强学生行为习惯养成教育；进一步开展“新时代好少年”“文明班级”等评选活动。

7．深化爱国主义教育。坚持每周一次集体升旗仪式，做到学期有计划，周周有主题、次次受教育。以重大节日、重要纪念日节点为契机，开展形式多样、生动活泼的主题教育，厚植学生的爱国情感。

8．抓好少先队阵地建设。实施大队委例会制度，继续做好红领巾监督岗、红领巾广播站、中队选举、优秀队干部（队员）评选等工作；结合尊师、爱国、礼让、卫生、宽容、诚信等具体内容开展多种形式的中小队活动，切实提高队员自主管理、自主活动的意识和能力。

9．加强学生心理辅导工作。加强教师培训，逐步实现心理辅导进课堂。面向全体学生开展心理咨询与辅导活动，尤其对有心理问题的孩子要及时进行心理辅导，积累个案资料，提高心理辅导质量，助力学生健康成长。

10．加强法治教育。通过“走出去，请进来”　“法治专题讲座”的方式，对学生进行法治教育，开展“关爱明天，普法先行”青少年普法教育活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。

11．加强家校联系，构建家校互动格局。认真学习贯彻落实《家庭教育促进法》，不断提高学校家庭教育指导服务水平。通过录制公开课、播放宣传片、印发宣传手册、开设宣传栏以及开展宣讲、举办讲座、召开家长会等多种形式，广泛宣传科学的育人理念，强化家长主体责任意识。建立健全家委会、家长学校、学校开放日、家长会、家访等工作机制，畅通家校沟通渠道。

（三）突出质量意识，强化教学管理

12．“双减”政策落地落实。严格执行“五项管理”：禁止手机进校园、规范读物进校园、落实作业的质量、保证睡眠的时间、增强学生体质健康。高效落实课后服务：做好优化整合、协调沟通，做到时间、安全、质量三保障，切实减轻学生学业负担，减轻家长经济负担。

13．常规教学紧抓不懈。严格执行新修订的义务教育课程标准，课程计划开齐开全，不增不减；强化课堂管理，规范教师教学行为，配合教研室开展好新进教师公开课、骨干教师示范课、组内交流课等活动，杜绝无效课堂，提高课堂效率；规范教学检查，实行月查制，提升教师业务水平。

14．体育工作做实做强。严格执行学生体质健康测试标准，开齐开足体育课，规范上好体育课，推进学校阳光体育运动，有效提高学生体质健康水平；进一步加大校园足球工作力度，加强教练员培训，加强校队梯队建设，组织学生参加省市相关部门举办的各项体育比赛。

15．活动开展求实求效。基于五育并举走向五育融合，优化整合各学科活动，在不增加师生工作学习负担的情况下，开展多学科比赛、展演活动，促进学生综合水平提高；进一步规范音乐、美术、书法等课程教学和“少年宫”活动，积极探索美育及劳动教育活动形式，广泛开展校园文化艺术节活动，积极参加省市相关部门举办的各项艺术比赛，加强学生审美情操与实践能力培养。

（四）强化教育教研，助推质量提升

16．加强教研管理。实行每学科一周一次教研制度、中层领导包组制度。继续发挥教研组、备课组对教学工作的管理职能，认真制定教学计划，合理安排教学进度。教研活动要聚焦问题，围绕目标制定、主问题设计、作业设计、方法选择、课件应用等，扎实开展教研活动，做到有主题、有过程、有结果、有记录，确保教研取得实效。

17．积极开展课题研究。组织相关教师完成省级课题《微课资源在课堂教学中的应用研究》结题工作，做好市级课题《小学语文综合性学习策略研究》的中期研究。鼓励全体教师进行“微课题研究”，通过课题研究，提升教师专业素养。

18．加强教师业务理论学习。坚持把教师学习作为校本培训的重要内容，提前谋划，精心安排。组织骨干教师、青年教师参加省、市各级培训活动，建立不同类型的学习型组织，完善语文和数学工作室工作机制，创造一个分层多维、联动融合的立体学习场。

（五）行政管理

19．加强文明校园创建工作。加大宣传力度，细化责任分工，创新工作方式，补齐创建短板，提升创建质量，力争建成省级文明校园。

20．加强校园文化建设。结合文明校园创建活动，从环境文化、制度文化、精神文化入手，进一步加强校园及周边环境治理，进一步优化校园文化，大力开展文明班级、书香校园建设，营造健康向上的育人氛围。

21．加强工会建设。落实教代会制度，涉及群众切身利益的事项一定要经过教职工代表大会同意，切实维护教职工的合法权益。完成工会换届选举，开展好工会活动，做好教职工慰问、扶困和思想引导工作，增强教职工的主人翁意识，实施民主监督，发挥工会的桥梁纽带作用。

22．规范档案管理。各处室整理档案资料，把不用的档案资料及时交档案室保存，提升档案服务水平。探索档案信息化建设，完善涉密文件管理机制，提升保密水平。

23．增强服务意识。全体行政人员要树立服务意识和大局观念，认真履行岗位职责，增强工作责任感，努力提高服务水平。

24．加强制度建设，提升制度执行力。明确各处室工作目标和职责要求，加强常规管理。坚持每周一次中层领导例会制度，定期召开班主任工作会议。实施领导包组包年级制度，明确职责，把包组工作落到实处。用制度管人，用情感化人，用事业留人。

（六）强化安全责任，打造平安校园

25．完善联防联控体系，打赢校园疫情防控阻击战。坚持人物同防、多病共防，落实“四方责任”和“四早”防控措施，确保措施部署到位、责任明确到位、人员组织到位、物资储备到位、制度落实到位、风险评估到位、应急预案到位。科学制定开学工作方案，落实传染病防控“两案九制”的各项措施，在开学前组织全校教职员工对各项方案和预案进行专题培训，开展疫情防控应急演练。加强健康教育，将新冠肺炎和其他传染病防控知识与技能，通过多种途径推送给学生和家长。整治校园环境，对校园环境卫生、室内卫生进行彻底整治和定时清扫。坚持晨午检制度、通风制度、消毒制度、传染病疫情报告制度、因病缺勤缺课追踪登记制度等，做好“日报告”和“零报告”。对因病缺勤缺课的师生员工要密切追踪诊断结果和病情进展。严格执行复课证明查验制度，做好登记台账。对曾经患病的师生员工密切跟踪，及时掌控其健康状况。

26．推进安全教育制度化、常态化。落实安全教育进课堂要求，多渠道、多形式开展安全教育，每月一次安全演练，不断提高安全教育水平和学生自我保护能力。

27．综合施策，创建平安校园。树立“安全第一”的思想和“全员安全责任”的理念。按照《中小学安全工作指南》，细化安全责任，层层签订安全目标责任书，建立“事事有人管”的安全责任制，实施安全责任追究制；定期进行安全隐患排查，建立安全隐患整改台账，全面提高学校安全工作管理水平和应急能力；加强学校及周边综合治理工作，做好重点人群、特殊人员的摸排、管控、防范、稳定和信访工作；深入开展校园欺凌专项治理行动，摸排工作死角，健全长效机制，坚决遏制校园欺凌事件发生。

长子县宋村镇宋村小学

2024年2月22日