一、指导思想

根据县教育局相关会议精神，努力构建社会主义和谐社会，切实保证贫困学生不因家庭经济困难而辍学，全力营造关爱农村贫困学生的社会氛围，解除农村贫困家庭的后顾之忧，不断加大农村“贫困家庭”关爱力度，通过深入扎实地开展扶贫帮困活动，充分发挥我园师幼的先锋模范作用，维护社会稳定。结合我园实际情况，特制订我园“扶贫帮困”工作方案。

二、成立评定贫困幼儿领导小组

组  长：李　 红（园长）

副组长：郜俊样（理财小组组长）

组  员：各班班主任

资助管理员：常晓静

三、目标任务

扶贫帮困活动要针对困难家庭的学生实际情况，以帮助困难学生安心入学，解除他们学习的后顾之忧，树立良好的教育形象为目标。要求如下：

1．高度重视，全员参与。为了抓好扶贫工作，幼儿园成立扶贫济困工作领导小组。园长亲自挂帅，教研主任、各班主任负责具体落实，广大老师要积极响应幼儿园号召，各班级对贫困生进行摸底，摸清贫困生家庭状况，做好贫困生建档工作，明确助学思路，然后有计划有步骤地实施。

2．工作落实到人，温暖送进家庭。幼儿园对贫困学生的帮扶工作落实到各班、各责任人，必须做到每个贫困生都要有人关爱，每个贫困家庭都能感受幼儿园的温暖。结合国家的“两免一补”政策，再发动广大师生积极献爱心，为贫困学生购买学习用品、书籍等，其次组织老师、同学到贫困学生家庭进行慰问走访，鼓励他们振奋精神，刻苦学习，报答社会和父母关爱。

3．督促检查，严格考核。幼儿园要对各班开展扶贫帮困的情况定期进行统计，并报扶贫帮困活动领导小组。扶贫帮困活动领导小组将定期对扶贫帮困活动进行检查考核、调度通报，对活动开展好的个人将予以表彰奖励。

四、资助对象

以下9类幼儿列为资助对象：

1．建档立卡贫困家庭幼儿； 

2．最低生活保障家庭幼儿； 

3．特困供养幼儿；

4．孤弃幼儿；

5．烈士子女； 

6．家庭经济困难残疾幼儿； 

7．残疾子女；

8．困难职工家庭子女； 

9．其他家庭经济困难情况。 

五、资助程序

1．指标下达。我园义务教育贫困幼儿名额、经费由教育局幼儿资助管理中心确定，再根据摸底情况分配到各班，进行申报、审核、公示、上报、备案、发放。

2．信息公开。幼儿园通过班会向幼儿及家长通报申请事宜，在园内公示栏张贴公告向幼儿及家长公开资助条件、资助方式与标准、申请时间与评审办法等资助信息。

3．资助申请。幼儿或监护人向幼儿园提出书面资助申请，填写由幼儿园发放的《家庭经济困难学生认定申请表》。《申请表》经受资助幼儿所在村委会（社区）、乡镇（街道）民政办公室分别审核、确认、签字盖章后，送交幼儿园作为评审确定资助对象的依据。

4．评审公示。幼儿园成立评审小组，按资助条件要求，依据《申请表》所记载的幼儿家庭经济困难程度确定资助对象。资助对象确定后，幼儿园应在《申请表》上签署明确的审核意见并加盖公章。然后将所有资助信息在校内外公共场所张榜公示，并公开举报电话。公示期不得少于5天。公示期内如有异议，学校资助评审小组要对有关情况进行重新核实并调整，然后在申请表上签署公示后审核意见。

5．汇总上报。公示期结束后，幼儿园将公示无异议的资助对象信息汇总，报送县教育局幼儿资助管理中心。

六、资助经费

资助经费由教育局和财政局按核定的资助对象和标准划拨，学校财务室按资助名单足额发放到监护人的银行户头内。

七、资助监督

按照公平、公正、公开的原则，幼儿园将贫困生资助政策、资助工作程序、资助对象及资助方式、标准等在幼儿园校务公开栏公布，接受社会、家长、教师和幼儿的监督。在幼儿资助评定小组的领导下，组织各方面的人员，对幼儿园贫困生资助工作进行全方位全过程监督，确保有限的资助资金用于最急需的贫困幼儿。

总之，扶贫帮困关系到千家万户，关系到和谐社会的创建，任重而道远，我园力求在上级的领导下，在社会热心人士的帮助下，将这项工作做得更完善，让每一位贫困生受到集体、社会的关爱。

南漳镇中漳幼儿园

2023年9月1日