为切实提高师资队伍整体水平，提高教学质量，以面向全体学生、使学生全面发展，主动发展为宗旨，以深化校本教研为主线，优化作业落实为抓手，切实抓好课堂教学，促进我校教学教研工作的有效开展，保障学校教育教学的可持续发展。特制定本学期教研工作计划。如下：

一、指导思想

全面落实国家“双减”政策，以促进每个学生的发展为宗旨，紧紧围绕课程改革，以《新课程标准》为导向，素质教育为核心，通过校本教研，落实教学常规，优化作业实施，改革评价方式，提高校本教研管理水平和校本教研质量，不断提升学校办学理念和办学水平，推动学校教育教学工作的可持续发展。

二、工作目标

1．通过开展校本教研活动，使教师们更新教育观念，树立科学的教育价值观、现代教育观，解决教师在教学中遇到问题或困惑，提升教师教育教学水平，让教师成为教育智慧的创造者。

2．通过开展校本教研活动，改善我校教育教学实践，提高教学质量，促进教师和学生的共同发展，共同成长。

3．通过开展校本教研活动，精心优化设计学生作业，既符合“双减”政策要求，减去学生不必要的负担，也能提高教育教学质量，让学生减作业量，而不减学习效果。课堂实践和课外活动相结合，素质教育为核心，真正办好人民满意教育。

三、规划与措施　

（一）加强学习和培训，提高全体教师的专业素养和教育理论水平。

1．暑期制定本校《教师学习培训笔记本》，对全校一线教师进行《新课标》的学习和培训，并完成教《新课标》的学习笔记记录和学习心得体会，让老师们在开始新学期的教学前先对《新课标》进行掌握。

2．采取“走出去，请进来”的灵活培训形式，全力提高教师的教学实践能力。本学期将组织各科目教师利用“对标一流，争先进位”机会外出参观学习，吸取优秀教师的教学方法。同时我校将联系县教研室，请县级优秀数学、英语教师、市县骨干教师到校进行公开课、示范课的展示。

（二）优化教研常规管理，提高工作的实效

1．熟悉教材，整体单元设计。暑假组织所有教师熟悉新学期授课年级科目教材，完成《教学设计》中的整体单元设计，对整册课本有整体把握。

2．教师自测，把握授课方向。新学期前对全体一线教师进行授课年级上一学年期中期末试题和重难点知识的测试，提前把握教学方向。

3．学校教研分为文科组和理科组，理科组有校长张慧霞负责，文科组由教务主任王瑜负责，以本校教研资料《教师手册》为抓手，认真落实手册中个人情况、教学计划、逐周安排表、教研会议内容、观课议课表、会议记录等各项内容。

4．确定教研组长，确定教研会议时间，定期召开教研组长会议，听取并检查教研组长汇报的有关材料、并指导安排下一步工作。

5．坚持集体教研活动。教研组定时定点，进行教研，一小周至少一次，并记录好教研内容，教研必须完成任务：《教师手册》中教研会议内容部分，组内听评课安排，统一本周的上课目标和内容，统一作业，设计“活页分层作业”，并进行试做。

6．开展“示范课、优质课”教学研究活动，树立榜样和旗帜，提高教师的教学水平。本学期听评课采用“组内＋校内”听评课模式，校内进行“示范课、优质课”，一周内不少于一节，安排在每周开学后的第二天进行；组内进行“过关课”，一周不少于两节，安排在“示范课、优质课”后进行。要求每位教师听课，一月不少于5节。校内听课安排由学校负责在每周开学前公示全校，组内听课安排，由教研组长在每周开学前公示全校。

7．建立集体备课制度。备课以学校教研资料《教学设计》为载体，教师先研读教材教辅进行独立备课，集体研课，组内一人主讲授课内容和方法，其余教师进行补充，完成《教学设计》二次备课。

8．提高作业设计质量。本学期学生以“作业本、导学案、活页分层作业设计”为抓手，“作业本”主要用于学生的课本基础知识练习、文科以背诵默写为主，理科以课后题练习为主；“导学案”是对学生一节课知识学习的复习巩固；“活页分层设计”为基础常考必考点和拓展拔高题，做到学困生基础不掉队，优生能拔高。作业检查每月一次，组内检查，月底报送检查结果，并进行全校公示。

9．加强音、体、美、计算机等小类科目的教学效果，严格落实教研制度要求，严格进行备课、听评课等教研活动，以课本为落脚点，以中考要求为导向，以素质教育为核心，真正上好每一节艺体类课程。

总之，本学期我校教研活动以教师和学生的成长为目标，其中教师以本校教研资料“教师学习培训笔记”“教师手册”“教学设计”“活页分层作业”四大内容为载体进行各种教研活动；学生以“作业本”“导学案”“活页分层作业”三大作业方式为载体进行基础与拓展知识的落实与训练，真正扎扎实实落实好每个教研环节，为社会、为家长交出一份满意的答卷。

长子县明志学校

  2023年4月8日