为进一步理清学校办学思路，确立管理架构，实现科学发展，创建精品化学校，根据学校实际特制定学校发展规划如下。

一、指导思想

以先进的教育理论为指导，落实科学发展观，实施素质教育，本着全面育人，立德树人的思想，把学生培养成为具有良好心理素质，有个性、有创造性、开拓型的新人。眼光向内，学校确实的近期发展目标是：规范办学、规范管理，内强素质，外树形象，成为名副其实的书香校园。

二、总体目标

1．坚持依法治校。健全和完善学校规章制度，规范学校管理，优化学校运行机制，强化干部教师队伍建设，提高学校办学质量，实现学校科学发展。

2．德育工作。努力抓好师德教风建设，内强素质，外树形象。学生方面以文明礼议和爱心教育为主题，开展系列活动，培养学生成为知书达礼的社会小主人。

3．科教兴校。做好学校的写字与阅读两个教学实施方案，在写字与大阅读方面走出自己的特色。学校继续开展“读书节”、“读书月”、“读书周”等活动，推动读书活动的开展。

4．校园文化。努力营造书香校园的氛围，从文化气息，到书香墨香，校园环境建设，都将成为校园文化建设的重要方面。

三、2024年度工作目标及内容

1．教师成长。通过理论学习与行动研究，实现教师的素质全优化，让学校教师成为政治合格、业务能力强、有特长的适应新形势的新型教师。继续推动名师带动战略。

2．特色建设。巩固学生的写字和阅读成果，尝试循环日记、学生周记本，进行书香校园氛围营造。

3．规范管理。加强常规管理，向精细化管理迈进，用精细化的管理提高学校的教育教学质量。

四、实施措施

1．继续深化师德教风建设。在加强广大教师业务素质的提高的同时，强对广大教师政治思想学习与教育，以确保素质教育的全面实施。配合上级组织的“师德标兵”评选等，组织教师学习、演讲，保持正确的政治方向和办学思想。

2．强化环境建设，营造书香校园。抓好教师与学生的阅读，规范阅读行为，设立专门的读书笔记，巩固学生的大阅读成果，形成常规。手抄报、读书卡将成为书香校园的一部分。

5．定期查找问题。对学校的每一项工作，定期总结，及时发现问题，及时解决，认真组织好每一项工作。

五、远期发展规划

一、整体目标

全面贯彻教育方针，坚决执行教育法规，以改革创新的精神，以学生发展为本的理念，努力实现“办负责任学校、育负责任公民”的办学目标。不断深化教育改革，不断提高学校的知名度，把学校办成一所家长满意、社会满意的学校。

二、分项

（一）构建完善德育网络

加强师德建设，以高尚德品德引导人；加强学生思想品德修养，使学生操行评定优秀率达到98％以上，且未发生任何重大违纪现象。具体措施：坚持“办负责任学校，育负责任公民”的办学宗旨，发挥学科教学的德育主渠道作用。加强校园文化建设，提高校园文化品位，贴近时代，贴近社会，贴近学生实际突出培养学生的创新思想和实践能力，形成具有校本特色的德育工作体系，开创德育工作新格局。
   （二）完善学校管理机制

树立科学的管理观，把全心全意依靠教职工，调动教职工的积极性，创造性作为学校管理的落脚点和出发点不断增强学校的凝聚力。具体措施：完善中层干部竞争上岗制度，进一步完善后备干部库的建设。实施民主管理制度，推行校务公开制度，增强对年度考核、评优表模，重大资金投入工作的透明度。规范财务管理，严守财务制度。加强档案建设，逐步施行档案管理的电子化。建立公正公平科学的竞争机制。
   （三）塑造一流师资队伍

努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构优化、爱岗敬业、善于合作、乐于学习、勇于创新、充满活力的师资队伍，适应学校的发展需要。具体措施：以师德教育为重点，大力加强教师队伍建设。树立依法治教、文明施教、精心执教和廉洁从教的良好师表形象，在政治思想道德品质学识学风上以身作则率先垂范为人师表。提高教师的业务素质，实施名师工程、培青工程。
   （四）逐步提升教育质量

按照“突出小学科－带动大学科－推动整体质量提高”的发展思路，全面推进素质教育、定期查找问题，对学校的每一项工作定期总结，及时发现问题，及时解决，认真组织好每一项工作。