2023年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年，是实施“十四五”规划承上启下的关键之年，为深入贯彻落实长子县2023年教育工作会议精神，对标一流，争先进位，实现教育高质量发展，我校紧紧围绕教育教学这一中心工作，开展对标赶超活动，扎实有序开展工作。为确保活动取得实效，特制定本方案（规划）。

一、总体目标

立足我校实际，努力营造比学赶帮超的浓厚氛围，继续改善办学条件，优化师资队伍，提高育人水准，以“改革探路，全面发展，求真务实”为理念，充分挖掘我校教育教学工作的潜力，努力创建行之有效的教育教学管理模式，形成教育教学新特色，使我校的教育教学质量全面提升。为此，我校力争做到“四强化”，即强化教师队伍建设、强化课堂教学改革、强化学生行为规范养成教育、强化校际间交流活动。

二、重点工作措施

（一）重党建、精培养，加强师资队伍建设

加强党建引领，重视党员的榜样示范作用，加大教师培训力度，采取“走出去、请进来、名师送课、线上学习”等方式，同时，加强我校与丹朱一中领导班子、教师之间的沟通交流，实现“借力发展”。以“名师工程”“名班主任工程”“青蓝工程”“教师培训”、“反思总结”等工作为抓手，促进教师快速度成长，努力建设一支“师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力”的高素质、专业化教师队伍。

（二）勤学习，练内功，提升课堂教学质量

本学期，我校教育教学工作力争做到“四规范”，即规范教学设计、规范课堂教学、规范作业设计、规范考核评价。以此四项工作为突破口，进行科学管理，实现教育高质量发展。以新课标为核心，以课堂教学为改革重点，深入学习并大力推广大单元教学和项目化教学，扎实抓好校本研训，努力提高教师的业务素质和教育教学水平。

（三）集智慧，重分享，深度教研助力成长

每周一次教研活动，采用“1＋3”教研活动形式。“1”即一节课的听和评。每次教研活动均由教研组安排教师轮流上一节公开课，不论职称、级别、年龄大小，只要承担了课堂教学任务的老师都必须参与，而且该教研组的教师必须全体到场听课，课后开展评课。为保证评课质量，学校规定了评课的基本次序及有三类不同层次的教师从学和教相融合的角度去依次评课。首先是青年教师发言，介绍听课心得，主要分析优点，因为青年教师一般不敢大胆批评。其次是资深教师发言，重点分析所听课的不足，提出改进建议，不可敷衍了事。最后是教研组长末位发言，进行综合点评。学科成员中如有行政干部，则必须在其他成员之后，教研组长之前发言。

“3”即三个研究。各教研组活动重在课程标准研究、阶段性或共性主题研究以及作业设计的问题研究。阶段性或共性主题研究侧重于研究考纲与试题命制，研究学情与学法，研究教材和具体的教学策略等。

各成员之间资源共享，共同学习，共同进步。旨在规范作业设计，有效评课议课，深度钻研教材。

（四）合校情，重德育，促成良好行为习惯

以学生日常行为规范养成为重点，强化班级量化管理监督力度，加强学生德育教育和习惯养成教育。促使学生养成自学预习，专心上课，认真书写，积极思考，善于提问等学习习惯；养成讲究卫生，礼貌待人，尊敬师长，孝顺父母，热爱劳动等生活习惯。

（五）新思路，促发展，突出体育办学特色。

通过大课间体育活动，促进学生健康成长，通过一班一特色活动和各球类社团活动，构建阳光体育运行机制，借助运动会等活动，彰显学生的团结协助能力和班集体育精神，使学生形成健康意识和终身体育观，“健康第一”理念植根于心。

（六）互学习，促提升，强化校际交流活动

为提高教师素养、促进教师专业发展，增进学校教师的相互学习，加强校际间的交流互助，达到教育资源共享，本学期一月开展一次校际交流活动，与丹朱一中分层组建立合作共同体，在文化建设、教师培养、学科建设、学生管理等方面开展合作共建，并积极邀请丹朱一中管理团队、优秀教师到我校开展学术交流，精准指导我校发展，最大限度实现资源共享，使我校能够在交流活动中得到发展和提高。

三、组织领导

（一）明确领导责任，充分认识对标活动的重要意义，成立学校对标活动领导组。

组    长：杨慧琪

副组长：解曙光

党建工作：白亮亮

安全专员：康旭斌

教育教学：申颖川、朱彦、胡丽娜

德育、特色创建：杨洋、朱秀平

考核评价：柴洁

（二）工作要求：

1、每周一次碰头会，根据工作需要调整工作策略和措施。

各成员明确自己的责职分工，做好所负责范围内的资料搜集工作。

协作处理各项工作，确保步调一致，协同发展，健康发展。

2、加强分类指导，按照教师、学生不同群体特点，明确开展活动的具体要求，重点加强工作指导和督导落实，使对标活动贴近工作实际和思想实际，确保圆满完成任务。

3、做好舆论宣传，通过开辟活动专栏等形式，大力宣传优秀教师的先进事迹，努力在学校形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。

四、方法步骤

（一）对标定位，明确目标，制定方案。

我校按照全面对标的总体要求，以丹朱一中为对标先进典型，针对我校在工作中存在的实际问题，客观分析我校自身现状，查找差距不足，明确努力目标，制定对标工作方案。

（二）科学分析，制定措施，付诸实践。

针对查找出的差距和不足，制定具体赶超措施，明确努力方向和完成时限，并付诸实践，按措施流程展开工作。

（三）履责践诺，落实提高，形成合力。

进一步落实赶超措施，努力“对标”，实现整体提升。要把对标任务和措施有计划、有时间安排的逐项对照落实，形成全过程、全方位、全员参与的工作格局。同时要建立长期任务，树立长期思想，明确长期目标和阶段性任务，坚持不懈、持之以恒地开展好各项工作。

长子县鲍店镇岚水中学

2023年2月