一、指导思想

以办人民满意教育为宗旨，我校全面贯彻党的教育方针，突出常规管理特色、质量提升、坚持依法治教，规范办学，深化教育改革，推进教育公平，加快教育现代化，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，谨记使命，培养担当复兴民族大任的新时代的一代新人。

二、工作重点

1、围绕“五育并举，立德树人”的思想，学校的教育教学工作重点是开展项目化教学活动。

2、加强教导处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平。

3、加强各科教学活动，组织好各课课标培训活动、教师赛课、新教师达标课、项目展示活动、期末学业评价工作。

4、加强跟岗教师队伍培训，让他们尽快融入鹿小团队，都能用项目化思维有效驾驭课堂。

5、加强集体备课的制度，严格按照上级的文件和学校的要求执行。并对各位教师每月进行教学常规的抽查。

6、做好课后服务的报名和社团的组建工作、开展过程中对此项工作认真检查和严格的管理，学期结束做好对课后服务的考核工作。

三、具体工作要求

（一）强化教学管理，规范教学常规

1、严格执行课程计划，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象，教导处加强随堂检查。

2、着力抓好学生的“一日常规”教育，抓好班主任队伍建设，上好班队会、道德与法治、安全等课程，重视学生良好学习、生活习惯的培养。

3、持续抓写字课及“双姿”养成教育

（1）各年级按课表认真开展写字课，用好相应的书法教材；

（2）重点对一年级新入学的8个班的学生进行写字、双姿零起点培训指导；

4、建立集体备课制度。教师集体备课是以教研组为单位，组织教师开展集体备课制度。集体备课的内容包括：课程标准、教材分析、学法、学案、教学资源整合、教学进度等；集体备课的形式为：集中研究、专题讲座、分工合作等。集体备课的要求：“四定”、“六统一”；“四定”即定时间、定地点、定内容、定中心发言人（主备课人）；“六统一”即统一进度、统一内容、统一重难点、统一目标、统一作业、统一测试。教师在此基础上结合各自的实际，写出教案。各教研组每周不少于一次（2节课），每次集体备课必须有记录。

备课项目课，要精心备好每一节项目成果展示课，不得出现无教案进课堂的现象。教案教学目标要明确，要备有详细的教学过程（蓝笔批注不少于100字），合理的教学方法，字迹尽量要工整、清晰。要有教学随感，随感一定要及时写（用红笔不少于50字），内容应该是教学过程中教师的想法、做法，学生在课内的反映情况及学生作业反馈等，要求写一些实在的得与失。

课堂教学是主阵地，是提高教学质量的关键，因此要体现“新课程标准”的理念，认真处理好学、教、练三者的关系。要构建素质教育的课堂教学氛围，在师生平等的基础上强调教学互动，在教学过程中要留有足够的时间和空间给学生思考和活动；要善于用激励的语言鼓励学生大胆创新，培养学生的问题意识，探究精神和科学态度。因此，课堂教学要体现我校推行的绿色课堂教学理念。

教师要精心布置作业，加强针对性，体现灵活性，提倡分层布置作业。语文忌死抄、死背，注重积累性、应用性作业的布置，数学忌机械、重复性作业，注重实践性、应用性作业，其他各学科也应创造性地布置作业。各年级要扎扎实实抓好写字工作，严格抓好学生的写字质量。作业批改要认真、及时、正确，要加强面批的次数。作业分量适当，难易适度，不加重学生作业负担，不搞重复的大量抄写，严格执行“双减”政策。

课外辅导要紧紧围绕提优转差这一总目标，既要面向全体，又要分层次进行个别辅导，做到因材施教，辅导的计划要有可操作性，辅导内容要有针对性和实效性，对学困生的辅导务必做到耐心和细致，帮助学生选择和构建适合他本人的学习方式和学习方法，努力使每一位学生在原有基础上有所进步，实现100％的达标率。

鼓励教师在教学中制作和使用现代化教学手段，积极推动多媒体信息技术在课堂教学中的应用并在效果上加以提高。

贯彻落实、执行学校课程改革、评价改革，教师基本功等各项要求。

（二）开展教研活动，提高师资水平

1、各年级学科组制订好工作计划，由组长负责组织好学习相关理论文章、说课、评课等交流活动，组长将每次活动资料收集记录完备，及时上交。

2、做好新教师的“传、帮、带”工作。为进一步提高教师的教学水平，开展好师徒结对互助活动。

3、开展好集体备课活动。

4、发挥骨干教师的作用，使骨干教师在我校教育教学改革中起到示范作用和带头作用。

5、创造一切条件，采用“走出去，请进来”的方式，组织教师参加各类培训和各种观摩活动，博采众长，拓宽教学思路。

四、具体工作安排：

鹿谷小学2022－2023学年第二学期教学教研主要工作安排表