文化是一个国家、一个民族的灵瑰。文化兴国运兴，文化强民族强。为进一步弘扬中华优秀传统文化，提升师生思想涵养和精神品位，在学校　大力营造爱读书、读好书、善读书的良好氛围，推进我校书香校园建设的工作，决定在我校开展“诵中华经典、育民族精神”活动，结合本校实际特制定此方案如下：

一、活动主题

诵中华经典，育民族精神

二、活动宗旨

（一）传承中华文化 

通过中华经典诵读活动的开展，学生能够与书为友，与大师对话，追根溯源，感受民族文化源远流长，国学思想博大精深，从经典中汲取民族精神的源头活水，获得古圣先贤的智慧之光，修复文化传承的断层缺失，接受实实在在的“中国人”的教育。

（二）陶冶性情品德

与圣贤相伴，与经典同行，美心美文，嘉德懿行。在诵读经典中潜移默化，培养仁义敦厚的性情，自信自强的人格，感恩图报的品质，勇于担当的胸襟。

（三）推进素质教育

（四）品味经典，涵养性情，汲取营养，启迪心智，使学生在道德、文化、智能等方面的素质得到全面提高，进一步推进我校书香校园建设的工作，构建文化校园、精神家园、和谐乐园。 

三、活动对象

全校师生

四、活动要求与方法

（一）突出活动主题

诵读内容应为我国古代、近现代和当代有社会影响力和典范价值的，体现中华优秀文化的经典诗词　（唐宋诗词）、文章和优秀图书内容节选。当代作品应已正式出版或由主流媒体公开发布或发表的为准。

（二）倡导全员参与 

教师层面：要积极开展对国学经典的研究学习，通过开展教师共读、名师领读、主题讲座、专题研讨等活动对学习内容进行分享交流，凝聚共识，制定计划，形成方案，提高活动的科学性和有效性；

学生层面：要遵循学生成长规律，选择适合学生年龄阶段的文章篇目开展诵读，在不增加学生负担的基础上，引导学生开展常态化诵读；

家长层面：开展学习型家庭建设，引导鼓励家长积极参与经典诵读活动，开设“家庭经典时刻”，提倡家长抽出一定时间，与孩子一起学习，共同成长。

（三）坚持常态开展

创设条件，开展形式多样的经典诵读活动，提高师生参与的积极性，保证经典诵读活动的常态化开展，让学生在耳濡目染中，得到浸润式收获和成长。

（四）活动措施

1．每天保证学生二十分钟的诵读时间。充分利用课前时间，开展课前一吟，熟读成诵的活动。

提倡见缝插针，积少成多的诵读方法，利用好一两分钟的“碎片化时间”，开展“课前一吟”活动，做到“读而常吟之”，“学而时习之”。

2．各班上好每周一节阅读课，用好地方课程教材，诵读经典优秀篇目并结合班级实际开展活动，寓教于乐。通过“听、说、读、写、看、赛”来创造途径，激发学生诵读兴趣。

3．营造浓厚的班级文化氛围，采取多种形式提高学生背诵的兴趣，鼓励和家长一起读，营造浓厚的家庭诵读氛围，争做“书香少年”，争创“书香家庭”。

4．学校进行“经典诵读”系列活动展示推广，使经典诵读活动保质保量。活动以年段或年级组织，对各班在诵读经典活动中表现突出、成绩优秀的同学给予奖励，鼓励学生不断提高诵读经典的数量和质量。

长子县丹朱镇同旺学校

2023年9月