一、指导思想

认真贯彻《3－6岁儿童学习与发展指南》精神，按照长子县县教育局工作要求，团结带领全园教职员工，立足本园实际，突出重点、安全为先、狠抓规范、保教合一、内涵发展。以“幼儿发展为本”的教育理念，积极打造平安和谐校园，扎实开展幼儿园工作，促进幼儿健康快乐地成长。

二、工作重点

认真贯彻《纲要》精神，以安全第一为主线，规范各项管理，完善制度，提高保教质量，探索办园特色。

三、主要工作目标

（一）树立正确理念，增强服务意识；

（二）完善各项制度，工作落实到位；

（三）加大研训力度，促进专业成长；

（四）扎实后勤管理，注重规范操作；

（五）提高教学质量，均衡幼儿发展；

（六）做好家长工作，增进家园互动。

四、具体实施措施

（一）强化行风建设，增强职业道德

以树立良好的教育形象，办社会、家长满意的教育为目的，我园全体教职员工将紧紧围绕以“幼儿发展为本的”教育理念，切实提高教师工作热情，增强教师服务意识，严守师德规范。

1．加强宣传和政治学习，利用教师先进事迹和身边好的榜样来感染教师，激发教师为人师表，做一个领导、家长、孩子满意的老师。

2．切实提高教师职业道德规范。坚持把师德建设放在教师队伍建设的首位，认真贯彻执行《中小学教师职业道德规范》，加强教师的职业道德考核，每年在评优评先中，把教师职业道德作为考核的重要依据。

3．开展读书活动促师德建设。每周一下午例会时进行读书分享，教师交流读书心得，大力推进学习型校园建设，增强教师对职业的幸福感。

4．开展“做家长满意的教师”活动，就师德师风、保教工作等方面向家长发放调查问卷、征求意见表等。

（二）规范内部管理，提高办园质量

1．成立职能部门，完善各项制度。成立园务会、教研组等，建立“责任制”，在各项工作上定岗、定人、定责的机制；拟定相关的制度，墩促相关人员履行职责，把工作落实到位，创设民主的人文氛围，增强教职员工对幼儿园发展前景的信心；规范幼儿园的保育工作要求，落实保教合一理念，使幼儿园各项工作有序开展。

2．完善幼儿园的考核评估细则。根据幼儿园实际情况，修订原有量化考核评估细则，出台激励制度，推出优秀教师，以点带面，真正达到提高教师工作积极性的目的。

3．加强常规检查，建立各种检查性工作记录表，促使每项工作都能及时、高质量地完成。

（三）加大研训力度，强化教师队伍

加强园本教研，深化教学研究。以研促教、以研促改，通过常规性的教研活动，关注教学细节，提高教学质量。根据本园教学实际，每周三下午开展园本教研，提升教师专业化水平。

（四）扎实后勤管理，注重保教结合

1．完善各项卫生保健制度，配合园长做好保育后勤管理工作，

2．制定保育员一日工作细则和环境卫生制度。督促保育员做好餐饮具、毛巾等各项幼儿食具、用品的消毒工作，认真做好幼儿园的环境卫生工作，保持室内外空气流通、环境清洁，每月大扫除一次，每月进行一次环境卫生评比。

3．加强教师保育队伍建设定期开展保育业务学习，增强保育参教的意识，提高保育质量。

4．加强门卫管理制度，严格遵守外来人园登记制度，把好幼儿园的入门关。

（五）夯实常规管理，提高教学质量

1．初步探索适合我园的“区域活动＂，各班根据本班实际因地制宜创设区域，有计划、有目的、有层次地投放游戏材料，根据主题的开展，创设互动性的区域活动，通过观摩研讨提高教师区域活动的指导能力。

2．继续加强教师们的教育教学反思能力。本学期，每位教师一个月写两篇观察记录两篇教学反思。一学期至少针对一名幼儿进行3－4次的个案观察。

（六）做好家长工作，创家长满意学校

1．通过家长开放日，家长亲子活动等让家长参与到幼儿园教育教学中，成立家委会利用家委会共同商讨或协助幼儿园教育教学活动的开展，同时对幼儿园管理、保教起着监督、促进作用。

2．充分利用家园联系栏，对家长进行家教宣传，达到家园教育同步的目的，促进幼儿全面发展。

3．建立家长学校，根据家长的需求开设专题家长讲座、座谈会等，变家长被动参与为主动合作，真正建立起教育合作伙伴关系。

大堡头中心幼儿园

2024年3月