为了使师生掌握应急避震的正确方法通过地震应急演练，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救能力。

一、安全事故应急组织机构

  组 　长：王世杰
　  　副组长：李树云
　  　成 　员：各班班主任及全体教师

二、演练前准备

1、演练前召开班会，让学生熟悉应急避震的正确方法，分析我校应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及初三年级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。
　三、演练要求

   1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
　   　2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
　   　3、按规定线路疏散，不得串线。
　四、分工职责

（1）领导小组
　  　组 　长：王世杰
　  　副组长：李树云
　  　成 　员：各班班主任
　  　信号员：徐刚

（2）教室室内指导
　  　各班任课教师
　  　教室室内指导职责：
　   　①“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。
　 　　②“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”，学校内操场做操位置。
　   　③班主任要自始至终跟队，指导学生按疏散线路撤离教室，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。
　（3）疏散线路沿线工作组
　  　教学楼楼梯：　二层转身台： 　张乾雍 　一层转身台： 　李丽
　    　疏散线路沿线工作职责：
　   　①、合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。
　   　②、处理学生疏散过程中的偶发事件
　   　（1）拍 　照：　胡立民
　   　（2）播音员：　李倩
　   　升旗操场： 　王亚军
　   　工作职责：　负责学生到操场后纪律、各班站队位置并蹲下。
　五、演练程序
　   　（一）启动程序：播音员宣读：各位领导、老师，各位同学，壁村学校地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。请班主任重申演练程序和演练要求。（5分钟）

（二）教室内应急避震演练
　   　1、信号员发出“地震警报”信号（2分钟）　老师操作。
　   　2、上课教师（演练时为班主任）立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包或双手保护头部；最后一排靠里4个同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为2分钟。
　   　3、“地震警报”信号结束后，5秒发出解除“地震警报”信号（一声长哨）。
　 　　4、学生复位，老师告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。

（三）紧急疏散演练
　   　各班学生在老师带领下有秩序撤到操场按平时上操队形站好并蹲下。

六、演练总结

  1、清点人数。
　  　2、请领导小组组长王世杰校长总结讲话。
　  　3、宣布演练结束，学生依次退场，返回教室。

长子县草坊学校