为准确评价我园教职工的德才表现和工作实绩，发挥考核工作在教职工管理中的基础性作用，为教职工的聘任、晋升、奖惩、解聘以及调整工资待遇等提供依据，依据相关文件精神和要求，结合我园工作实际，制定本制度。

一、成立幼儿园考核领导小组，负责年度考核工作

组 　长：集团总园长

成　员：党支部、行政、工会、教职工、团支部等代表职责：

（一）修改、完善考核内容及评价标准；

（二）确定考核方法及考核时间；

（三）组织学习、研讨考核评价标准；

（四）依据各方面意见，商榷教职工个人评价结果；

（五）写考核评价总结；

（六）根据考核中发现的情况提出改进工作的意见和建议。

二、考核对象

（一）考核对象为本园在编在岗的管理人员、专业技术人员和工勤人员。园长的考核按干部管理权限进行，不计算在单位参加考核的人数内。

（二）编外人员参与学期末考核过程，考核结果的使用另行规定。

三、考核原则

（一）遵循公正、公平、公开的原则，实施一岗一表的原则。

（二）遵循规范日常工作，促进园所不断发展的原则。

（三）遵循全面性、导向性、可操作性的原则，做到客观公正、民主公开、注重实绩。

四、考核内容

自我发展（出勤情况、工作态度、履行本岗职责、工作效果等）；幼儿发展（五大领域的发展）；社会效应（社会及家长的反映）。

五、考核标准

考核以百分制为准。

权重：自我发展30分；幼儿发展50分；社会效应　20分。

六、考核形式

考核评价以定期和随机的方式相结合。定期为每学年考核一次，随机与日常工作相结合。考核评价以自评、互评、领导评、家长评为依据，最终以评价小组的结果为准。

七、考核结果填入业务档案

考核结果与岗位等级工资挂钩，并作为教职工晋级、职称评定、评选先进及选送外出学习重要参考资料。