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索引号000014349/2024-00110
发文字号 发文时间2024-01-02
发文机关长子县熨台幼儿园 主题词
标题熨台幼儿园幼儿劳动教育评估表
主题分类教育 发布日期2024-01-02

 时间:2017-08-20       大    中    小      来源:长治日报

幼儿园幼儿劳动教育评估表

班级:              幼儿姓名:               综合情况总评:☆ ☆☆ ☆ 幼儿园) ☆ ☆☆ ☆  (家庭)

3-4岁)评价清单

在园可完成项目

教师评价

在家可完成项目

家长评价

晨间能独立入园,放晨检卡和书包

☆  ☆☆  ☆

能在帮助下自己穿脱衣服和鞋袜

☆  ☆☆  ☆

会使用洗手液、肥皂、流动水洗手,步骤规范

☆  ☆☆  ☆

能将玩具、图书放回原处

☆  ☆☆  ☆

能取杯子自主饮水

☆  ☆☆  ☆

能帮家人拿取物品

☆  ☆☆  ☆

能自己穿脱简单衣裤,如厕后能提好裤子

☆  ☆☆  ☆

能叠自己的裤子、袜子、摆放鞋子

☆  ☆☆  ☆

能自己穿无鞋带的鞋子

☆  ☆☆  ☆

会自己刷牙、协助下洗脸

☆  ☆☆  ☆

能自己简单收拾整理好玩具

☆  ☆☆  ☆

会帮助家人擦桌子

☆  ☆☆  ☆

饭后能清理进餐时留在桌面的残渣

☆  ☆☆  ☆

会自己吃饭并保持衣物清洁

☆  ☆☆  ☆

进餐结束能主动还原餐具,用餐巾擦嘴

☆  ☆☆  ☆

会自己洗手、擦手

☆  ☆☆  ☆

在提醒下能拿取衣服并在老师协助下更换

☆  ☆☆  ☆

能在家人帮助下洗水果

☆  ☆☆  ☆

离园时能自己整理自己的物品

☆  ☆☆  ☆

会把要洗的衣物放进洗衣机

☆  ☆☆  ☆

反馈:

评价说明:每月以30天为评价周期,家庭设置月评价表:每项坚持的天数与家长评价的“☆”数对应,坚持完成15天5颗星。12天4颗星,9天3

颗星,6天2颗星,3天1颗星,3天以下0颗星。每月30日将家务清单评价表上传到班级教师。教师评价由教师在园内完成。

幼儿园幼儿劳动教育评估表

班级:              幼儿姓名:               综合情况总评:☆ ☆☆ ☆ 幼儿园) ☆ ☆☆ ☆  (家庭)

4-5岁)评价清单

在园可完成项目

教师评价

在家可完成项目

家长评价

熟练掌握3~4岁阶段的自理能力清单

☆  ☆☆  ☆

早、晚自己出刷牙

☆  ☆☆  ☆

晨间自主漱口,每餐会正确使用口巾擦嘴、餐后漱口

☆  ☆☆  ☆

自己穿、脱衣裤、鞋袜等

☆  ☆☆  ☆

饭前便后会用正确方法洗手

☆  ☆☆  ☆

会自己洗脸、学习自己洗澡

☆  ☆☆  ☆

会洗脸、擦脸,保持衣服干净

☆  ☆☆  ☆

会收拾自己的物品、玩具

☆  ☆☆  ☆

会按需饮水,有序取放口杯,饮水不泼洒

☆  ☆☆  ☆

会叠毛巾被、叠小物品、清理床铺,把晾晒的衣服叠好放回衣柜

☆  ☆☆  ☆

能整理自己的衣物、书包

☆  ☆☆  ☆

会收发家庭成员餐具

☆  ☆☆  ☆

午睡时,会自己铺床,折叠衣裤

☆  ☆☆  ☆

会清洗自己的小毛巾、袜子等生活物品

☆  ☆☆  ☆

能穿、脱衣裤、鞋袜和扣纽扣

☆  ☆☆  ☆

会帮家人做些简单的事情:浇花、倒垃圾、扫地、擦桌子、衣服分类、食物摆放

☆  ☆☆  ☆

会收拾整理分类区域玩具

☆  ☆☆  ☆

饭后把脏的餐具放回厨房

☆  ☆☆  ☆

在日常生活中,会协助老师分发各类物品

☆  ☆☆  ☆

会自己准备第二天的衣服

☆  ☆☆  ☆

反馈:

评价说明:每月以30天为评价周期,家庭设置月评价表:每项坚持的天数与家长评价的“☆”数对应,坚持完成15天5颗星。12天4颗星,9天3颗星,6天2颗星,3天1颗星,3天以下0颗星。每月30日将家务清单评价表上传到班级教师。教师评价由教师在园内完成。

幼儿园幼儿劳动教育评估表

班级:              幼儿姓名:               综合情况总评:☆ ☆☆ ☆ 幼儿园) ☆ ☆☆ ☆  (家庭)

5-6岁)评价清单

在园可完成项目

教师评价

在家可完成项目

家长评价

熟练掌握3~5岁阶段的自理能力清单

☆  ☆☆  ☆

能在父母帮助下洗碗

☆  ☆☆  ☆

自己进餐(安静、不掉饭),饭后擦嘴、漱口

☆  ☆☆  ☆

能独立打扫自己的房间

☆  ☆☆  ☆

饭前便后会用正确方法洗手

☆  ☆☆  ☆

会饭前摆好碗筷

☆  ☆☆  ☆

会自觉洗脸、擦脸,保持衣服干净

☆  ☆☆  ☆

会收拾整理自己的书包

☆  ☆☆  ☆

会自觉按需饮水,有序取放口杯,饮水不泼洒

☆  ☆☆  ☆

准备第二天穿的鞋子和衣服

☆  ☆☆  ☆

能熟练整理自己的衣物、书包

☆  ☆☆  ☆

会扫地、拖地、用抹布清洁桌椅

☆  ☆☆  ☆

午睡时,会熟练自己铺床,折叠衣裤

☆  ☆☆  ☆

会洗水果、蔬菜,打鸡蛋

☆  ☆☆  ☆

能熟练穿、脱衣裤、鞋袜和扣纽扣

☆  ☆☆  ☆

自觉按时睡觉及起床

☆  ☆☆  ☆

能熟练收拾整理分类区域玩具

☆  ☆☆  ☆

正确使用筷子进餐

☆  ☆☆  ☆

在日常生活中,会熟练协助老师分发各类物品

☆  ☆☆  ☆

能自己盛汤和饭

☆  ☆☆  ☆

反馈:

评价说明:每月以30天为评价周期,家庭设置月评价表:每项坚持的天数与家长评价的“☆”数对应,坚持完成15天5颗星。12天4颗星,9天3颗星,6天2颗星,3天1颗星,3天以下0颗星。每月30日将家务清单评价表上传到班级教师。教师评价由教师在园内完成。