学校以教学为中心，教学质量是学校的生命线。提高教学质量的关键在于加强对教学过程的管理，而教研活动则是教学管理的重要环节。教研活动是强化教学研究的主要手段，是提高教师专业素养的重要途径，是促进学校教学质量提高的重要保证。为了贯彻县教研中心会议精神，狠抓教育教学质量，必须深入开展教学研究活动。根据我园的实际情况，特制定如下教研活动管理制度。

一、指导思想

确保幼儿园教研工作落到实处，进一步提高教研活动的质量，使我园的教研教改活动有序正常进行，使教研活动形成经常化、制度化，切实规范教研活动，促进教学改革，提升教师业务水平，解决教学工作中的问题，保证教学质量的提升。

二、教研主任教研工作制度
　  1．教研主任每学期开学前完成教研计划，并于园委会议中做交流。

2．教研活动时间安排在每周四（全天），教研主任组织全体教师必须按时参加教研活动，保证每月最少活动4次，每次活动时间不少于2小时。

3．按教研计划实施教研活动，根据教研情况及时对计划做出修改、调整。

4．每次教研活动中要做到：（1）活动之前有准备：教研活动备课、教研活动之前都让教师了解教研活动的内容、与教师沟通、物质准备等。（2）活动之中有主题：在教研活动中教研主任要注意调控整个活动的节奏，围绕主题展开讨论，不偏题、离题。经过激烈的辩解、讨论后，教研主任要善于归纳总结，把教师中的零星观点汇总、整理成本次活动的讨论成果，并提出1—2个思考题，让教师回去作进一步的思考。（3）活动之后有思考：进行教研反思，积极采取措施做好反思后的具体落实、跟进。

5．认真负责地组织好教师开展教研活动、教育教学实践活动，做好实践活动小结。

6．学期初负责查阅教师的计划制定；每月、每周认真查看班级月计划及周计划的制定并给予适当指导。　

7．定期召开教研组会议，交流教研组工作，分析教研现状，解决教研存在问题。

三、教师教研工作制度

1．完成每学期的工作安排，态度认真。

2．参加教研活动时，做到人到、心到、口到，积极发言并做好认真的准备。

3．在每次教研活动中要做到：（1）活动之前有准备：知道教研活动的内容，并根据内容寻找相关的理论文章、阅读书籍，预先有准备，做到有话可说。（2）活动之中有主题：教师可以从不同的角度阐述自己的看法，形成争论、辩解的氛围，做到有话善于说。

4．能按要求定期完成教学案例，对不符合要求的必须重新进行制定。

四、会议制度

1．每月1次月工作总结会议、1次教研组会议、两周1次大教研活动、每周1次小教研活动。

2．参加会议不迟到、中途不擅自离开，会议中不接听手机；无特殊情况不得擅自请假。

五、教师学习制度

1．组织全园教师定期学习教育理论、政策、法规等。

2．自主学习内容，在小教研中展开有主题有中心的交流，做好记录。

3．教师能够在参加园里课题研究的过程中书写出经验性论文和教学案例等，在园内进行交流、评比。

六、教师备课制度

1．无活动教师必须在办公室备课，除书写活动设计外，必须制作与教育活动相符的教具、学具。

2．教师在认真完成备课内容后，每周五离园之前将下周周计划上传年级主任。

3．课程回顾与月计划在每月月底前完成一起上传教研室。

七、教学实践与观摩制度

1．教师必须根据幼儿园园本教研工作安排开展教研活动，同时明确教研实践活动是提高教师专业化水平的途径，必须做到人人参与人人实践。

2．在开展教学实践活动之前每位教师都需做好讨论的准备，以及实践活动之后必须做出评析、反思；同时其他教师对观摩的活动进行评析、反馈。

3．教师实践活动是教师业务考核内容之一，以备存档。

八、园本培训制度

1．有针对性地对教师进行业务培训和学习，并邀请专家前来指导；教师必须认真参加各类外出业务学习和技能学习任务。

2．接受培训的教师根据需要定时定期的进行二次培训，并保证培训质量。

3．教学园长、教研主任、年级主任、年级组长和园内的骨干教师要主动接受和参加园内组织的各项培训工作，并在与联盟园开展帮扶结对的活动中，认真完成园内所需的对外实践展示和实践交流活动。

九、园本研究奖惩制度

1．由幼儿园推荐，荣获上级各类荣誉、论文、优秀案例、玩教具制作等奖项，依次加分：国家级5分，省级4分，市级3分，县级2分，园级1分。

2．参加上级各类培训、国培学习，能进行二次培训并起到辐射作用加3分，在班级或幼儿园实践取得良好效果加5分。（实践效果以提交资料、实地考察、成果展示为准）

3．代表园内参加国家、省、市、县组织的团体活动中，为园争得荣誉者，依次加分，按国家级5分，省级4分，市级3分，县级2分，园级1分。

4．幼儿园组织的集体教学活动观摩、基本功比赛、环境创设等评比中，荣获一等奖加5分，二等奖3分，三等奖2分，优秀奖1分。

5．被评为县级优秀班集体的班级几位教师均加2分，被评为园级优秀班集体的班级几位教师均加1分。

十、教研档案管理制度

1．园内所有活动资料包括：活动计划、照片、活动记录、活动反馈。

2．学期结束，各部门及时整理资料归档，遗漏的及时补足，并交由教研室专人负责。

3．凡归档资料，无特殊原因不得外借，需要外借的，必须经由园领导同意，出写借条、说明原因、归还时间等。

十一、教师工作考核、考评制度

1．考核实行民主化，教师可对本人当月考核提出疑惑问题，园长给予解释与解答。

2．实行一年一考、一人一考制度，考核不得与其他教学活动合并进行，每位教师必须对考核教师做出事实评析、公正打分。教师在考核中有提出意见和建议的，必须经过考评小组的商议讨论，给予答复。

3．每月考核由师德修养、出勤情况、保教工作、安全工作、一票否决项、附加分组成，年终考评由月考核、业务考核、年终考核三者综合而得。

4．教师对管理、教学、制度有意见或建议，可向本级组、本部门负责人、教师代表提出反馈至园长，经园委会讨论，给予答复。

长子县县直机关幼儿园

2024年3月