一、演练主题

手足口病应急处置。

二、演练目的

春夏季是手足口病的高发季节。为了科学有序地做好防控，建立健全应急处置机制，做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，熟悉应急处置过程，提升快速反应能力，用科学的态度对待手足口病，保障幼儿身体健事，通过演练，达到最有效的预防控制效果，杜绝传染病在幼儿园流行。

三、演练科目

同一班级发现两例手足口病幼儿的紧急处理。

四、演练场景

晨检中发现小班两例手足口病幼儿。

五、参与演练人员

小一班两名幼儿、班级教师、两名保健医及后勤人员，其他班级教师全程观摩。

六、演练小组成员及职责

（一）演练指挥组

组长：崔荣霞

副组长：李素娟　   

成员：　韩大丽　  郭晶　 毕文超　  李岑　 各班班主任

演练指挥组职责：

1．全面负责应急演练工作。

2．合理规划幼儿园应急演练场地；组织其他教师观看演练，指导教师熟悉和掌握应急处置流程。

（二）组织协调组

组长：李素娟

成员：赵旭静　 柴晓慧　  刘丹

组织协调组职责：

1．协助总指挥协调演练过程。

2．制定演练工作方案。

3．制定应急处置流程图。

4．负责演练总结工作。

（三）宣传报道组

组长：范玉玲

成员：白琪　  刘远宏

宣传报道组职责：

1．负责安排各岗位演练前的宣传教育和培训。

2．负责演练过程的摄影、录像、计时、记录等。

（四）医疗救护组

组长：崔海燕

成员：常兰芳　   范慧

医疗救护组职责：

1．演练开始前检查师幼健康状况。

2．及时救护患有传染病症状的幼儿。

3．指导教师对班级物品进行消毒。

（五）后勤保障组

组长：韩大丽

成员：范慧　  乔明霞

后勤保障组职责：

1．负责演练所需物资器材的准备。

2．负责警戒工作，维护演练秩序，保障演练安全。

七、演练准备阶段

（一）组织教师进行手足口病防控知识及应急预案的学习

向老师们讲解手足口病处理方法和注意事项，了解其流行病学特点、临床表现、预防措施、应急处置流程。

1．了解流行病学特点，切断传播途径，保护易感儿童。

2．掌握手足口病的临床表现，有利于早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗。

3．掌握预防措施，减少传染病的发生，杜绝传染病的蔓延。

4．采取积极、有效的应急处置方法，达到最好的控制效果。

（二）制定手足口病发生后的处理流程图

1．流程图清晰明了，指导教师全日观察，发现幼儿有疑似症状后第一时间报告保健医。

2．在各班级张贴手足口病应急处置流程图，使每一位老师都能熟练掌握操作流程。　

（三）演练培训工作

1．召开演练工作小组会议，完善演练方案，明确工作职责，进行任务分配．规定完成期限。

2．召开全体演练人员工作会议，重点明确教师、保育老师岗位职责，掌握处理的方法。

3．教师用课件、集体教学等多种形式，讲解手足口病常规知识。要求幼儿感觉不适时报告老师处理。

4．演练方案确定后，宣传组应通过幼儿园网站、橱窗、微信等方式向家长进行宣传教育。

八、演练实施阶段

晨检时发现小班两例手足口病患儿。

1．演练时间：10－15分钟

2．演练次数：每学期一次

3．演练流程：

（1）指挥组宣布5分钟倒计时之后，确认各岗位人员全部到位，下达演练指令。

（2）按照演练方案，在晨检过程中，医生发现小班的一名幼儿口腔有疱疹、手心有皮疹，考虑到目前正值手足口病高发期，立即进行手、足、口、体温检查，疑似为手足口病，幼儿不能进入园内，保健医就幼儿的详细情况与家长进行沟通，要求带幼儿去正规医院进一步诊治，并登记孩子信息，及时跟踪幼儿的诊断结果。这时，保健医发现小班另外一位小朋友也出现类似症状，同样要求家长带幼儿到正规医院进一步诊治。

（3）小班老师给幼儿普及手足口病的预防知识，教小朋友们学会正确洗手的方法，培养讲卫生的生活习惯。

（4）保健医与两名幼儿家长取得联系，做好沟通。卫生部印发的《手足口病预防控制指南》规定，1周内同一班级出现2例及以上病例，所在班级需停课10天。保健医立刻向园长进行汇报，手足口病防控领导小组立即启动预案。

（5）首先是疫情上报。由园长向当地疾控中心上报疫情情况；由教学副园长向当地教育部门、妇幼保健等上级部门报告手足口病疫情情况。

（6）小班老师电话通知其他家长来园，由园方向家长们说明班级手足口病的情况、普及防控知识并做好家长安抚工作。同时，保健医到全园各班检查其他幼儿的情况。

（7）将停课通知进行公示，并请小班家长带幼儿回家观察。通过微信、宣传栏、板报、流行性腮腺炎防控宣传册等形式向家长老师宣传手足口病防控相关知识。

（8）全面消毒。保健医组织班级老师对班级物品和环境进行全面的清洁、消毒工作。

九、演练总结阶段

1．在整个演练过程中，应急演练小组积极开展各项工作，分工明确、流程清晰、配合默契。通过此次手足口病的应急演练，全园教职工对疫情发现后的处理过程有了更深入更清晰的了解，知道了疫情发生后的处理方法，为疫情防御工作给予了正确的指引。

2．将演练总结及视频资料进行整理、保存。

长子县县直机关幼儿园

2023年3月3日

（此件主动公开）