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索引号:000014349/2025-04984 | |
发文字号: | 发文时间:2025-02-28 |
发文机关:长子县第一中学校 | 主题词: |
标题:长子一中2024-2025学年第二学期工作计划 | |
主题分类:教育 | 发布日期:2025-02-28 |
2024-2025学年第二学期,我们将继续秉承“办人民满意的好学校”奋斗目标,以全面提升教育教学质量为核心,以深化课程改革为动力,确保各项工作有序、高效开展。具体计划如下:
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实"立德树人"根本任务,深化教育教学改革,推进"五育并举",聚焦高考综合改革和新课标实施,全面提升教育教学质量,推动学校高质量发展。
二、工作思路
坚持走依法治校、以德立校、以质量强校、以科研兴校、以特色靓校之路;坚持以“质量、管理、特色、和谐”为发展主题,通过“一个中心”(教学质量)、“两条主线”(教师成长与学生成才)、“三种内涵”(务实、创新、和谐)、“四个建设”(课堂、科研、师资、文化)的框架,打造特色鲜明的县域优质高中。
三、具体措施
(一)全面推进教师队伍建设
本学期继续突出全方位、多角度开展“养师德,练师能,铸师魂,育新人”活动,建设素质优良的教师队伍。
1.加强支部组织建设。贯彻执行上级党委的各项决定,组织党员教师学习政治理论、法律法规、《中国共产党章程》等。充分发挥党支部的战斗堡垒和党员先锋模范作用,加强党建工作。形成人人创佳绩,个个争先进的良好氛围。
2.加强教师思想教育。开展政治理论学习活动,提高师德修养,增强教师教书育人、为人师表的自觉性,增强教师的事业心、使命感和责任感。重申师德“十不准”要求,严禁有悖于师德现象的发生。
3.加大校本研修力度。通过专题讲座、教师座谈、教学竞赛课、学习汇报课等校本研修活动,促进教师专业成长。继续实施“青蓝工程”,搭建教师成长平台,引导广大教师自觉地走专家引领、行动反思、群体互助的道路。
4.加强班主任队伍建设。通过班主任培训、主题学习、研讨会、座谈会活动,充实学习内容,研讨交流管理中遇到的新情况、好做法,营造良好的教书育人环境,让爱生敬业成为每个教师从业的座右铭,为学生的一生发展奠定良好的基础。
5.加强干部队伍建设。学校领导班子成员要严格执行中小学教师《职业道德规范》,堂堂正正做人,清清白白做事。能带头、能主动、能积极、能负责、能协作、能服务、能守纪、能学习。
6.继续开展好教师继续教育工作,组织教师参加远程培训并完成远程培训考核任务,做好教师的继续教育年度考核认定工作。
(二)全面提升教育教学质量
教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校的生命线。本学期学校将以抓常规教学为基本,以抓教研为依托,以教研组建设为载体,以年级组备课为纽带,以研究课堂教学为突破口,从细从实落实教学常规,加强过程管理,实现向管理要质量,向课堂要效益,向研究要人才的目标。
1.加强教学常规管理,落实教学常规,规范教学行为,提高教育教学质量。严格按照县教研室、学校教导处下发文件及要求,规范课堂教学程序与行为,强化教学过程监控,重视教学细节的考核,继续实行推门听课,推行巡课制度,组织好各类考试。
2.切实抓好“教学五环节”工作,从备课有效性、上课高效性、作业精选性、检测考查发展性、培优帮困及时性入手,落实每月一次检查制度,写好检查情况记载并及时与教师反馈。教学常规检查本着严谨治学、精细管理、科学规范的原则,继续坚持定期检查与平时检查相结合,注重教学指导和质量评价。
3.继续贯彻课程标准,开齐开足课程,保证学生的活动时间。切实提高课堂教学效率和水平,向40分钟要质量。突出学科特点,努力形成富有学校的特色学科教学。
4.加强教学档案及教务管理工作,规范办学行为。对各项教学活动、教师业务档案、教研成果、获奖情况等进行详实记载,统一归档,为教师的专业化成长、评价表彰提供真实详实的第一手资料。做好教学服务工作,提高服务意识,加强学籍管理,确保学校教育教学工作正常开展。
5.抓好学生学习习惯养成和学法指导工作。教学过程中,注意指导学生的课前预习和课堂认真听课、课后及时作业的方法和习惯,引导学生养成积极思考、勇于探索、合作学习、质疑问难、规范书写、注重积累、乐于自学、勤于操作的能力及品质。
6.积极开展教学科研活动,强化向教科研要质量意识,强化年级组整体质量意识,形成教育合力。各级各类课题研究绝不轻言放弃,让教育教学中的问题成为研究的对象,让教师个个都是研究的主体,让发展成为我们研究的目的。开展师徒结对活动,努力造就一支业务精湛、充满活力的高素质教师队伍。
(三)全面加强学生思想道德教育
在学生思想道德教育过程中,要以《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针,积极地以多种形式,多种渠道开展教育活动。
1.牢固树立“育人为本、德育为先”的观念,整合学校一切德育力量,大力实施课程育人、文化育人、环境育人、活动育人,努力实现全员育人、全程育人、全面育人。充分发挥班集体的作用,利用节假日开展丰富多彩的活动,培养学生良好的道德情操。
2.抓好行为规范教育,重视学生良好习惯的养成。落实《守则》《中学生一日常规》各项规定;落实班主任工作目标责任制;继续开展“家校共育”活动,并围绕该项活动开展讨论,征得家长意见,追求最优化的养成教育效果。
3.努力抓好校园文化建设,以优美整洁的校园环境影响学生。利用德育基地等教育资源,开展好“学习并弘扬先辈英烈精神”等爱国主义、传统美德教育活动。开展读经诵典等读书活动,建设“书香校园”“书香班级”,让学生接受优秀传统文化的熏陶。
4.创新德育常规活动开展形式,思考有创意并能调动师生积极性的评比方式,增强活动的新颖性、参与性,达到激励、教育的目的。坚持每周一的升旗仪式,继续开展“最美学生”评选活动。坚持开展熟记校训、强化校风、学风、班风教育活动,营造良好的教育氛围。
5.办好家长学校,抓好家长学校的组织管理和教育教学活动,进一步发挥家长委员会对学校工作的参与、指导和评价作用,形成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络。
6.做好德育科研工作,加强思想品德课的教学教研,优化课堂氛围,注重教育实效。创新机制,推出一些参与性强、寓教于乐的文体活动,达到锻炼身体,放松身心,培养团队合作意识、增强集体主义荣誉感的教育目的,提升学校德育工作的实效性。
7.注重心理健康教育。认真贯彻教育部《关于加强中小学校学生心理健康教育的若干意见》,落实心理健康教育课,加强心理健康教育。能用正确的心态面对学生的心理发展,对学生出现的心理问题要加以疏导,不回避、不漠视。
(四)全面规范管理,强化工作执行
1.继续完善各项制度。进一步完善评优评先和竞聘上岗等规章制度,形成有章可循、照章办事、违章必究的工作约束机制。进一步完善以校长负责制、教职工全员岗位设置为核心的激励机制,加强对教师的师德、教学工作量、考勤、业绩等方面的考核,形成规范化、制度化。
2.提升学校管理水平。一是坚持全员管理。号召全体教职工在做好本职工作的同时,积极为学校的发展出力献策;二是坚持目标管理。创建年级工作特色,发挥管理的最佳效益;三是坚持制度管理。本学期继续坚持分级、分层负责的管理方法,建立“校长办公会决策—处室执行—年级组(教研组)监督—教师履职”的线性管理机制,实行一级抓一级,一级管一级的管理模式。
3.加强特色文化建设。树立全新的教育观念。关注学生的探索、实践和创新能力,关注学生的情感态度、身体健康,培养富有创新能力、求异思维能力、敢于质疑的学生。继续培养和打造高质量、高水平的音、体、美特长队伍。
(五)突出安全教育,打造平安校园
1.加强法治教育,坚持依法治教。密切警校联系,开展学生法律知识教育,增强学生遵纪守法意识,邀请校外辅导员、法制副校长以及专家、学者到校对学生进行安全、法纪、卫生、消防、禁毒、国防等专题教育。运用校会、晨会、班会、宣传栏、校园广播等多种宣传教育形式,加强对学生的教育。
2.加强安全工作,建立安全责任制度,做到警钟长鸣。加强行政值周、值日护导教师工作,落实班主任、值日教师提前到校的制度,强化行政值日的职责,高度重视安全隐患的排查,健全安全应急机制和应急预案,确保校园及师生安全。
3.坚持以人为本,上好“开学安全第一课”、安全教育课和法制教育课。开展平安校园创建活动,认真落实《中小学幼儿园安全管理办法》,开展安全知识教育和防震、消防等各类避险演练,提高师生安全意识和自救互救能力。切实加强春季传染性疾病的防控工作,高度重视防汛、防溺水和交通安全教育工作,努力创建平安、文明、健康、和谐的校园。
4.大力加强综合治理工作。认真做好“门前三包”,加强门卫值守工作,做好学校的信访工作和信息的报告制度,消除和化解学校内部的各种矛盾,认真落实社会治安和综合治理责任制,加强检查,狠抓落实,维护学校的稳定。
(六)统筹各项工作,创建和谐环境
1.充分发挥工会组织的桥梁作用。关心教师的工作和生活,倾听群众的意见和呼声,积极开展文明健康的文体活动,形成校荣我荣的良好氛围。
2.积极做好校务、政务、财务公开,深化分配制度改革,完善科学合理的绩效分配方案,充分调动教职工教书育人的积极性,提高工作绩效。
3.重视宣传工作。高度重视信息宣传工作,多渠道宣传学校各项工作。各年级按照自身工作实际,做好组稿和发布工作,突出新闻报道的时效性。
4.做好开源节流、节能减排工作。学校后勤管理厉行节约,开源节流,管好用好学校的财力、物力。通过各种方式,促进学校的节约发展、清洁发展、安全发展。
5.统筹后勤、财务等工作,为学校发展保驾护航。加强规范财务管理工作,严格开支的计划性。加强经费管理,认真做到账目清楚收费合理有据,经得起上级有关部门的审查。严格购物申报审批制度,增加财务工作的透明度。
总之,长子一中2024-2025学年第二学期将立足于全面提升教育教学质量,关注学生全面发展,强化教师队伍建设,努力为县域高中高质量发展贡献力量。我们坚信,在全体师生的共同努力下,长子一中的未来一定会更加美好!