一、规划安排

每学期初，安排各年级各学科统一规划教学进度，结合学情制定教学计划，并填写教学进度表，由年级组汇总至教研室。每月初，要安排当月教研活动内容，包括活动主讲人及课题。

二、课程教学

（一）集体备课

由学科主任组织实施并负责具体操作，要做到“三定”、“五统一”，即定形式、定任务、定标准；统一教学进度、统一授课内容、统一检测标准、统一练习题目、统一课后作业。由主备人设计初稿，学科组教师集体讨论提出修改意见，定稿后教师进行二次备课，结合学情进行课程教学。

（二）听评课

各学科组积极组织教师进行公开课展示，要求人人过关，有听有评，及时了解本学科教师的课堂教学情况。课后及时进行集体评课，由讲课教师从教材、学情、设计、板书、评价、反思几方面进行说课，评课教师根据《长子一中教学教研原则规范简述》中“课堂要求”部分对本节课教学效果及时与授课教师交换意见，作出评价。

（三）集体教研

分年级分学科组织集体教研活动，每周两次，由学科主任负责组织安排。全体教师要按照教研计划进行集体教研，按时到位，积极参与。主要形式：集体研课、公开课听评课、课标学习、专业提升、主题研讨。

（四）教研常规检查要求

1．教案：格式规范，主体内容包括：课题、课标要求、教学目标、教学重难点、课时安排、教学方法、问题反馈、教学过程（导入、学习任务与活动设计、课堂检测、课堂小结、作业布置、板书设计）、二次生成、课后反思（体会、得失分析、改进）；教师要提前备课，写出课时教案，每周由备课组长检查、签字，并将检查结果汇总到年级组。

2．听课笔记：格式规范、内容完整，包括：课题、教学纪实、优缺点评析、教学建议（教学目标、教师行为、教学方法、课堂氛围、学习效果）。教学纪实要过程完整，教学建议要客观、合理、有针对性。

（五）质量分析

每次考试后，由年级教研部、教学部积极组织进行质量分析，对比数据、查找问题、提出改进措施。各学科组要组织阅卷分析、试卷分析，文字稿由年级组汇总至教研室。

（六）　假期研修

每年2次，寒假一次，暑假一次。

长子县第一中学校

2023年4月8日